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8.3正确对待外来文化课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化 .pptx

8.3正确对待外来文化课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化 .pptx

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统编版高中政治必修四《哲学与文化》;;; 全盘西化论认为,“中国的问题,根本就是整个文化的问题”,中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。; 文化复古主义认为,中国传统文化的千年道统不能丢弃,中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位,恢复“儒教”,返回孔孟之道,在全社会提倡尊孔运动,倡导诵经复古;四书五经就是当代文化,只要念好四书五经就能够建成文化强国。;;1. 对待外来文化的两种错误观点; 文化复古主义在肯定中国传统文化的作用方面起到了??定作用,但其死守传统的教条,不肯对传统文化持扬弃的态度,不愿向西方学习先进文化,这是一种食古不化的观念,是完全错误的。;“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本印着‘完全国货’的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是‘送来’的,而不是‘拿来’的缘故。所以,我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”;;文化事业:具有创造性和公益性,不以盈利为目的,靠政府扶持、社会赞助。目的是满足人民群众公共的和高品味的文化需求,提高人民群众的思想道德和科学文化素养,并占领世界科学文化的制高点。;;宋明理学在发展过程中,一方面借鉴了佛、道二教的思辨化哲学理论成果,另一方面回归儒家原典,从儒家文本中寻找阐发“形上之道”的经典依据,为儒家建立了一个包含宇宙社会人生、贯通形上形下的庞大哲学体系。这使得理学具有思辨化、重义理的鲜明特性,大大提升了中国哲学的理论思辨化程度。理学的产生发展过程,展现了中国传统文化成功吸收、整合外来文化为我所用的能力。;;;;知 识 总 结;例题演示:鲁迅在《拿来主义》中写道,我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。在鲁迅看来,“送来”与“拿来”的根本区别在于 A.是否坚持接触外来文化 B.是否打开国门,面向世界 C.是否对外来文化有所鉴别、有所取舍 D.是否支持文化交流、文化互鉴;例题演示:近代以来,中国文化界曾有过文化复古主义和全盘西化论两种激进的观点。历史和实践证明,这两种观点都是错误的。错误的原因在于它们: A.不能正确处理传统文化和现代文化的关系 B.不能正确处理本民族文化和外来文化的关系 C.不能正确处理大众文化和经典文化的关系 D.不能正确处理低俗文化和高雅文化的关系;例题演示:在“中医现代化”的口号下,有人简单地把模仿西医当成中医现代化的方向。可是,失去了传统文化依托的中医,就如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这表明“中医现代化”: ①需要中西医药文化之间的交流、互鉴与融合 ②要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ③需要体现时代精神,反对“守旧主义” ④要全盘接受新文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;难度提升:“一种文化有了深厚的根,才能吸收外来文化。唐朝民间佛经数十倍于儒经,但中国文化并未变成印度文化,因为我们有那么强有力的文化根基。”上述观点旨在说明: ①要接纳外来文化的一切成果有益成果 ②要反对“全盘西化论”和“文化复古主义 ③文化交流互鉴要保持本民族特色 ④学习外来文化要坚持以我为主,为我所用 A.②③ B.①④ C.①② D.③④;难度提升:1917年,蔡元培在清华学校高等科发表演讲时说,吾国学生留他国者,不患其科学程度之不若人,患其模仿太过而消亡其特性。所谓特性,即地理、历史、家庭、社会所影响于人之性质者也。能保我性则所得于外国之思想、言论、学术,吸收而消化之,尽为我一部,而不为其所同化。蔡元培的演讲主要启示我们在文化建设中要 ①反对“民族虚无主义”,坚定中华文化自信 ②明确外来文化不能直接解决中国问题 ③尊重文化多样性,促进文化融合发展 ④坚持对中华传统文化的批判性继承 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;①坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 ②推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的有益成果,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ③保持开放的心态,面向世界,博采众长,学习一切有利于我国文化发展的成果,以发展中国特色社会主义文化。 ④立足中国国情,在文化交流互鉴中,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 ⑤克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。;当代文化 (今)

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