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一.基本情况
巴棠外 2017 级初一第二学期数学科教学计划杨德映
本学期我担任七(6)与(12)班数学教学,(6)班有学生 34 人,上学期期末考试有 31 个同学及格,最高分 136,最低分 61 分,平均分 115,学生基础中等,整体水平稍微偏低,两极分化有点严重,基础知识掌握还不够牢固。(12) 班有学生 37 人,上学期期末考试有 31 个同学及格,最高分 144,最低分 84 分, 平均分 127,学生基础较好,整体水平稍中等,两极分化有点严重,
二.教材分析
本学期学习的章节:
有《整式的乘除》、《相交线与平行线》、《变量之间的关系》、《三角形》、《生活中的轴对称》、《概率初步》。
各章教学内容概述如下:
《整式的乘除》:整式是代数的基础性概念,代数式的运算(包括整式运算) 属于代数的基本功,是解决问题和进行推理的需要,也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则,理解整式运算的算理,推导乘法公式。难点是灵活运用整式运算法则解决一些实际问题,正确地运用乘法公式。
《相交线与平行线》两条直线被第三条直线所截,即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题,也是基础性的内容,有很大的教育价值。
《变量之间的关系》:把变量之间的关系列为单独一章,这是在学习了代数式求 值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的, 为进
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