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- 2022-10-28 发布于上海
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会计学;;课标定位
学习目标:1.知道α粒子散射实验的现象.
2.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容,理解模型提出的主要思想.
3.知道原子核的核电荷数的意义及原子核的尺度.
重点难点:1.α粒子散射实验现象及其解释.
2.卢瑟福的原子核式结构模型.;课前自主学案;汤姆孙的原子模型,小圆点代表正电荷,大圆点代表电子.
汤姆孙的原子模型被称为西瓜模型或枣糕模型.该模型能解释一些实验现象,但后来被
________________实验否定了.
二、α粒子散射实验
1.α粒子是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子,实质是失去两个电子的____________,带______________电荷,质量为____________质量的4倍.;2.实验结果
(1)______________ α粒子穿过金箔后,基本沿原方向前进.
(2)_________ α粒子发生大角度偏转,偏转角甚至大于90°.
3.卢瑟福通过α粒子散射实验,否定了汤姆孙的原子模型,建立了_____________模型.
4.核式结构模型:1911年由卢瑟福提出,在原子中心有一个很小的核,叫_________.它集中了原子全部的____________和几乎全部的_________,________在正电体的外面运动.;三、原子核的电荷与尺度
1.电荷:原子核是由_______和________组成的.原子核的电荷数
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