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在校领导的关心与培养下,本人有幸干 20xx 年 4 月 25 日26 日参加了赣州市中考数学复
习研讨会。两日学习内容如下:25 日下午认真听取了赣州四中两位老师观课堂教学和观课堂
教学,两节观课后又认真听取了刘 XX 等数学专家的评课交流,我感触很大,还有就是 26
日上午,以上几位专家的经验介绍和孙 XX 主任的 20xx 年数学复习方针的总结报告。这次
研讨会指明了中考复习的方向,理清了复习的思路,有利于指导我们在复习中更好的进行查
漏补缺,以弥补教学的疏漏之处,也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术,
而是应该有针对性的复习。
复习建议:
把各位老师的复习建议梳理了一下,加之我自己的一些经验,我认为下段复习中应做到:
1、组织复习时,注重“通性通法”“双基”“概念”“运算”“数学思想”“解题策略”“思维
方式的多样性”“实践应用能力”“数学建模能力”方面的复习。
2、复习要讲究策略,要提高复习课的有效性,剩下的只有一个多月,三年没有解决的问题
我们不可能二十多天全部解决好,这就要求我们有效复习要讲究策略。如总分策略,改错策
略,难度策略,差异化策略,补拙策略,提高考技策略等。
3、教师要处理好教材与复习资料的关系,要以《数学课程标准》为纲,九年义务教育课本
为本考纲解读,做到心中有数,课本解读明晰重点难点,实施单元复习,夯实学生基础。在
此基础上对复资料认真的研读,去掉不合适的题目,补充遗漏的题目,提高复习的效果。
4、复习要讲求方法:复习即要紧扣教材,又要跳出教材,重视例题教学。提高复习效率,解
决例题技巧,力争正确规范,面向全体学生 分层设计复习,通过综合模拟,增强学生信心。
5、制定合理的复习计划,细分复习时间和复习目标,中考的数学复习分三轮进行,今年第
一轮 3 月29 日到5 月 18 日(两个月)理清初中数学内容的脉络,进行基础知识的系统复习。
第二轮 5 月 19 日至6 月 2 日(两个周)进行综合训练(模拟练习)这一阶段,重点是提高学生
的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力,第三轮 6 月 3 日
至 6 月 12 日(两个周)进行查缺不漏,教师要对在练习中存在的问题进行荡扫,二轮、一轮
复习同样不能脱离双基在最后冲刺阶段要做到学生会了不教,学生自己会的不教,教了学生
不会的不教一定要有重点的专题复习。
所以我们要注意做到:低分学生“高“求:即低分学生必须做专题,一要读完题,一要做了简
单的问,三要做好基础题部分;高分学生低求,中上等以上学生至少把课本上讲的专题完全
掌握;专题也讲基本原理,基本方法,精讲精炼不图快,一步一脚印抓落实。
总之,这两天的中考复习研讨会让我收获多多,我还要花大量的时间去领会,消化各位老师
的研讨成果,将这些成果尽快变成我教学中的财富。
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