2023年全国文综甲卷第6-8题 地中海北岸水系演化 说题课件.pptx

2023·全国文综甲卷第6-8题地中海北岸某地水系演化说题人：赵倩2023.8.22 说题 环节展示原题试题来源试题立意解题思路备考建议 图1显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系，研究者在野外考察中发现，①②③南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。据此完成6~ 8题。6. 推测①②③的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为A.淡水湖、下渗 B.淡水湖、蒸发C.咸水湖、下渗 D.咸水湖、蒸发1.原题展示——2023年全国文综甲卷第6—8题7. 判断①②③南侧谷地是A.狭长湖盆 B.断流河道C.古冰川槽谷 D.泥石流通道8. 据水系变化推测，MN一线A.南部抬升，北部沉降 B.南部沉降，北部抬升C.褶皱隆起 D.褶皱凹陷 2.试题来源素材来自伦敦地质学会杂志2000年论文《Active normal fault evolution in Greece revealed by geomorphology and?drainage patterns》（从地貌和水系模式揭示希腊活动正断层的演化） 3.试题立意本组题基于希腊某水系演变历史，考查断层作用产生的河流重组过程与机理。注重地理过程考查和知识融会贯通，助力拔尖创新人才培养。同时需要对地中海北岸的气候类型和气候特征具有基本的认知。试题满足基础性、综合性、应用性、创新性要求。课标要求：选择性必修1 自然地理基础1.3 解释内力和外力对地表形态变化的影响。重在分析地表形态变化的原因，要有变化的观点和综合的观点。结合给定的图文资料，辨别常见地质构造，并能解释地表形态的形成过程，达到水平3的评价要求。1.9 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性规律。自然环境各组成要素是相互联系、相互渗透、相互制约的整体。通过断层作用产生河流水系重组，建立了地质与河流两大要素联系。结合实际，准确分析自然环境要素在地理事象发生、发展、演化中的作用，达到水平3、水平4的评价要求。 本组题需要调用学生读图分析能力，地质演化逆推能力，考查区域认知，综合思维等地理学科核心素养。本组题具体从要素综合和时空综合两个角度体现地理现象的发生、发展和演化。给定真实情境，综合各要素，系统分析地质过程和水系水文演变的关系。思维水平要求较高，试题难度较大。在毕业生中选择10名学生完成该题组，他们来自普通班和清北班。通过对关键信息获取和分析，第6，7两题的正确率较高，第8题错误率较高。错选第8题的学生多数对信息获取和处理能力较弱。 图1显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系，研究者在野外考察中发现，①②③南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。据此完成7~8题。6.推测①②③的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为（ ）A.淡水湖、下渗 B.淡水湖、蒸发 C.咸水湖、下渗 D.咸水湖、蒸发图1D湖水无法通过河道直接流出，随着盐分不断积累，形成咸水湖；属于地中海气候，夏季炎热干燥，湖水主要输出方式为蒸发。4.解题思路 （2018Ⅰ卷37题）阅读图文资料，完成下列要求。乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(下图)。扎龙湿地面积广大，积水较浅。习题链接(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。 图1显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系，研究者在野外考察中发现，①②③南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。据此完成7~8题。7.判断①②③南侧谷地是（ ）A.狭长湖盆 B.断流河道C.古冰川槽谷 D.泥石流通道图1B谷底卵石表明曾经为河道，受流水侵蚀和沉积形成，且具有一定的分选性。从图可看，结合④湖及其所属水系可推测，由图中水系分布和①②③南侧高地均存在谷地可知，①②③河流历史时期曾经为南部河流的上游水系段，由于地壳运动形成东西向断裂带，南侧地区形成新的分水岭，MN一线南部抬升阻断河流，北部沉降形成湖泊，并形成内流区。 南部相对抬升?分水岭?①②③湖泊南部河道改向，形成干谷。北部相对沉降?①②③分别与入湖河流构成独立水系，沉降形成湖泊，并形成内流区。图1显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系，研究者在野外考察中发现，①②③南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。据此完成7~8题。