部编版四年级语文下册《白鹅》阅读理解练习题含.docVIP

部编版四年级语文下册类文阅读 类文阅读-15白鹅 白公鹅（节选） 【俄】叶·诺索夫 假如可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军大将。瞧它那姿态，那步履，它同村里其余的鵝讲话时的那种语调——所有是海军大将的风范。 它走起路来神气实足，一步一停。每迈出一步从前，总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，而后才不慌不急地把脚往泥泞里踩去。它（居然竞然）可以用这类姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。 这只鹅向来不跑，（平常甚至）放狗去赶它也不跑。它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,忧如脑袋上顶着一罐水似的。 提起脑袋,说实在的,它忧如并无脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上突出一个大包。这包（特别有点）像是帽徽。 当这只白公鹅在浅滩上伸睁开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。假如这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。 总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要一般）的人物。因为这一地位，它生活得无优无虑、逍遥自在。 （依据新使用的部编版教材编写） 部编版四年级语文下册类文阅读 水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。最干 净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的;最嫩的青草地——也是它的。 这些都不打紧，最要命的是我垂钓的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也以为是属于它的。为了这个水湾，我同它打了许久的官司。它根本不把我放在眼里。 （选自《创新作文(小学版)》2015年第24期） 在括号中选择正确的词语。 对文中画线的句子解析理解正确的选项是 （） “忧如没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜爱。 这段话属于心理描述，作者将它身上的特色写了出来，表现出作者对白公鹅的认真观察。 运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。 从脖子上直接长出一个巨喙，说明它的脑袋很小。 请你说一说这只白公鹅拥有什么样的特色。 这篇文章表达了作者如何的感情，你是从哪里看出来的？ 在生活中,你有喜爱的小动物吗，谈一谈你对它的认识。 （依据新使用的部编版教材编写） 部编版四年级语文下册类文阅读 【参照答案】 居然甚至特别重要 D 优雅骄横洁白轻快 表达了作者对白公鹅的喜爱。白公鹅有海军大将的风范；可以走在泥泞的沼泽中；白公鹅是整个草场最重要的人物。 我喜爱我家的小狗，每次见到陌生人的时候，可以作为一个卫士；每次见到我的时候，又像是一个好朋友。它在我的身旁总是摇着尾巴，可爱极了。 小战马（节选） 【加】西顿 小战马是一只长耳免，它活力实足，跑得飞快，所以得了一个“小战马”的绰号。 小战马认识镇子上所有的狗。有一条棕色的大狗追过它好多次，但只要小战马顺利穿过木栅栏上边的小洞，就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃脱。 但有一条爽朗的小狗也可以穿过那个小洞，假如被 它追赶，小战马就会跑向一个足有20公尺宽的大壕沟， （依据新使用的部编版教材编写） 部编版四年级语文下册类文阅读 壕沟的双侧都特别峻峭，并且下边的水流极为湍急。这个壕沟是小战马应付那条小狗的绝招，因为小战马可以轻松地跳过那个壕沟，但那条小狗就没法办到。镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字，叫“长耳兔的战 壕。 但是，镇上还有一只大灰狗，它的跳跃水平要比小 战马还要高，跳得又高又远，假如在追赶小战马的时候被木栅栏阻截，它会绝不迟疑地跃过阻碍。大灰狗也追赶过小战马好多次，为了保命，小战马每次都只好依靠左躲右闪，只有跑到桑橙树篱笆下，大灰狗此时才会知难而退。 除了这三条狗之外，镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来好多麻烦，但是它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后边。 在乡村，每户农家的院子中都会养上一条狗，但是小战马真切恐惧的狗只有一条，那是一条长腿大黑狗，动作极为敏捷，并且残忍非常，有好几次，它都几乎要将小战马逼上死路了。 （选自《动物记》万卷第一版公司） 1.以下选项对“知难而退”的解说正确的选项是（） 遇到困难就退后 知道困难的存在，学会了变通。 C.在困难眼前我们应该英勇行进。 （依据新使用的部编版教材编写） 部编版四年级语文下册类文阅读 在括号里填写合适的词语。 （）的壕沟（）的水流 （）地跳过 小战马为了应付镇上的那三条狗，分别采纳了如何的计策？ 这篇文章的题目是《小战马》，说一说这样的题目有什么好处。 【参照答案】 1.A 峻峭湍急轻松 棕色的大狗,穿过木栅栏上边的小洞可以应付它。应付爽朗的小狗要轻松地跳过那个壕沟；应付大灰狗需要左躲右闪，跑到桑橙树篱笆下； 说了然故事的主要描述对象。可以成为故事的主线线索。 （依据新使用的部编版教材编写）