九年级化学化学变化和物理变化导学案.pdfVIP

九年级化学导学案（一） 杨成超 化学变化和物理变化 【教学目标 】： 1．通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，能理解物理变化和化学 变化的概念，知道二者的区别，并会初步判断一种变化是物理变化还是化学变化 2．在实验过程中，学会观察化学实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养 成良好的学习习惯和方法 3. 初步建立科学的物质观，增进对“世界是物质的”、 “物质是变化的”等辩证 唯物主义观点的认识。 【师生共同探究，总结】：  物理变化 : 没有生成其他物质的变化。 实质 : 保持物质化学性质的最小粒子本身不变，只是粒子之间的间隔运 动发生了变化，没有生成新的物质。 很多 同学会把 物理变化 与化学变化混淆 ，其实物理变化与化学变化的 根本区别 就在 于物理变化没有新物质生成， 而化学变化有（ 如铜生成铜绿 的过程就是化学变化）（颜色 、状态 、气味 、熔点、沸点、硬度 、密度 、溶解 性、挥发性、导 电性等）  化学变化实质是 旧键的断裂和新键 的生成。化学变化过程中常常伴随着物理 变化。在化学变化过程中通常有发光、放热 、也有吸热现象等。按照原子碰 撞理论 ，分子间发生化学变化是通过碰撞完成的，要完成碰撞发生反应的分 子需满足两个条件 （1 ）具有足够的能量和（2 ）