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1 《重力 力的合成》 【课题】 重力(1课时) 【教学内容分析】 1.课程标准对本节的要求： 了解重力；用示意图描述力；会测量力的大小；。 2.教材的地位和作用： 《重力》是(沪教课标版)八年级物理第七章第三节的教学内 容， 学生在学习重力之前， 已经学习了力的概念， 测量等， 本节课再学习常见的一种力—— 重力，有承上启下的作用。 “重力”是人们日常生活中最常见的一种力，在力学学习中有 着广泛的应用，如在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响。 因此， 《重力》在力学中处于基础的地位，是非常重要的一节课。 3．教材的编写思路：教材由地球对物体的吸引得出重力的概念，