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第 第 PAGE 1 页 课外读物管理方案（7篇） 　　课外读物管理方案 篇1 一、指导思想  以同学进展为基础，通过创设浓郁的阅读气氛，探究以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校内”，走内涵进展之路，为同学创建享受成长欢乐的抱负乐园，为老师搭建实现专业进展的抱负舞台，为学校构建提升教育品质的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍布满活力、同学素养和谐进展的现代化学校。  二、主要目的  1、营造书香校内：开展读书活动，师生同建书香校内;通过阅读，使老师、同学与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的安慰，从书籍中查找到生活的典范，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻抱负的栖息地。  2、构建抱负课堂：通过读书活动，提高老师素养，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给同学，敬重同学的主体地位，着眼于同学的全面进展。  3、师生共写随笔：师生主动写随笔，包括教后感，读书笔记等等，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。  4、主动提倡“与书为伴”的思想，拓宽老师的文化