新的集体新的家主题班会.pptxVIP

会计学;谁的木桶能装最多的水？; 我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度……;著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。;同学们有没有想过： 1）我们的新集体就象是一个木桶呢？ 2）在新集体的建设中，哪一种方法最 好，最有效？ 3）而你自己，究竟是这个集体里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？;总结: 如果我们这个新集体是一个木桶,那么每一???同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，也就不能成之为木桶. ; 引入正题 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的、向上的、让人自豪的班集体里。特别是我们由不同的小学来到这个新集体，组成我们这个新的“家”但是，一个良好的班集体的建设，离不开你、我、他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们这个大家庭，成为我们未来人生最美丽的回忆！;新的集体新的“家”;优点——继续发扬光大！;不足——积极认真改进;我为新集体 做些什么？;认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗、电； 积极、认真出黑板报、文化专刊； 认真出操、认真做好眼保健操； 积极为班级建设和教学活动提建议；