小学数学课程标准（2022版）测试题汇编.docx

2022年版《义务教育数学课程标准》测试卷试题库（含答案） 一、填空题。 1.数学是研究（????????）和（????????）的科学。 2.?（ ）是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着落实（????????）根本任务，实施素质教育的功能。 3.义务教育数学课程具有（????????）、（????????）和（????????）。 4.学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的（????????）、（????????）、（????????）和（????????）激发学习数学的兴趣，养成独立思考的习惯和合作交流的意愿；发展实践能力和创新精神，形成和发展核心素养。 5.?数学源于对（????????）的抽象，通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象，得到数学的研究对象及其关系；基于抽象结构，通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等，形成数学的结论和方法，帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。 6.?义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得（???????????????????????????），（?????????????????????????），逐步形成适应终身发展需要的核心素养。 7.义务教育数学课程五大核心理念包括（ ）、（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）。 8.?课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学“四基”即基础知识、（????????）、（????????）和（????????）发展，发展运用数学知识与方法“四能”即（ ???????）、（提出问题的能力）、（????????）和（????????）），形成正确的（????????）。 9.?新课程倡导改变单一讲授式教学方式，注重（????????）、（????????）、（????????）、（????????） 2022年版《义务教育数学课程标准》测试卷试题库（含答案） ? ? ? ? ? ? ? ? ?（教师招聘数学新课程标准试题） 一、填空题。 1.数学是研究（ ???????）和（ ???????）的科学。 2. （ ）是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着落实（ ???????）根本任务，实施素质教育的功能。 3.义务教育数学课程具有（ ???????）、（ ???????）和（ ???????）。 4.学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）和（ ???????）激发学习数学的兴趣，养成独立思考的习惯和合作交流的意愿；发展实践能力和创新精神，形成和发展核心素养。 5.?数学源于对（ ???????）的抽象，通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象，得到数学的研究对象及其关系；基于抽象结构，通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等，形成数学的结论和方法，帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。 6.?义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得（ ??????????????????????????），（ ????????????????????????），逐步形成适应终身发展需要的核心素养。 7.义务教育数学课程五大核心理念包括（ ）、（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）。 8.?课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得数学“四基”即基础知识、（ ???????）、（ ???????）和（ ???????）发展，发展运用数学知识与方法“四能”即（ ???????）、（提出问题的能力）、（ ???????）和（ ???????）），形成正确的（ ???????）。 9.?新课程倡导改变单一讲授式教学方式，注重（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）、（ ???????）等，探索（ ???????）教学，积极开展（ ???????）和（ ???????）等综合性教学活动。 10.课程内容组织的重点应是对内容进行（ ???????），探索发展学生（ ???????）的路径。 11. 小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好（ ???????）与（ ???????）的关系；重视数学内容的直观表述，处理好（ ???????）与（ ???????）的关系；重视学生直接经验的形成，处理好（ ???????）与（ ???????）的关系。 12.?小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（ ???????）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（ ???