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3 * 不懂就要问 教学目标 L 认 识 “诵、例 ”等 11个生字,读准多音字 “背、圈”。 2 .初步 解略读课文学习的基本要求。 3 .默读课文,能说出课文讲 一件什么事,并简单表达对这件事情的看法。 4 .能找出有新鲜感的词句,和同学交流。 核心素养 文化 自信 :学习孙 中山小时候勤苦念书、好学好 问的学习精神 。 语言应用 :用 自己喜欢的方法在 阅读 中独立识字 。 思维能力:培养学生爱 问、敢 问、进而善 问、会 问的思维。 审美创造 :讲学习与学生的生活联

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