专题03 数列求通项（构造法、倒数法）(典型例题+题型归类练)（解析版）.docxVIP

专题03 数列求通项（构造法、倒数法）(典型例题+题型归类练) 一、必备秘籍 1.构造法 类型1： 用“待定系数法”构造等比数列 形如（为常数，）的数列，可用“待定系数法”将原等式变形为（其中：），由此构造出新的等比数列，先求出的通项，从而求出数列的通项公式. 标准模型：（为常数，）或（为常数，） 类型2：用“同除法”构造等差数列 （1）形如，可通过两边同除，将它转化为，从而构造数列为等差数列，先求出的通项，便可求得的通项公式. （2）形如，可通过两边同除，将它转化为，换元令：，则原式化为：，先利用构造法类型1求出，再求出的通项公式. （3）形如的数列，可通过两边同除以，变形为的形式，从而构造出新的等差数列，先求出的通项，便可求得的通项公式. 2.倒数法 用“倒数变换法”构造等差数列 类型1：形如（为常数，）的数列，通过两边取“倒”，变形为，即：，从而构造出新的等差数列，先求出的通项，即可求得. 类型2：形如（为常数，，，）的数列，通过两边取“倒”，变形为，可通过换元：，化简为：（此类型符构造法类型1： 用“待定系数法”构造等比数列：形如（为常数，）的数列，可用“待定系数法”将原等式变形为（其中：），由此构造出新的等比数列，先求出的通项，从而求出数列的通项公式.） 二、典型例题 例题1．（2022·河南·汝州市第一高级中学模拟预测（理））在数列中，，且. 证明：为等比数列，并求的通项公式； 思路点拨：根据题意： 思路点拨：根据题意：，符合构造法的标准模型（类型2），左右两边同时加：“” 解答过程： 两边同时加“”： 所以是以4为首项，2为公比的等比数列.故，即. 感悟升华（核心秘籍） 1、使用构造法模型的标准（类型1）： 标准模型：（为常数，）或（为常数，） 其中“待定系数”，作为核心模型直接记忆 【答案】(1)证明见解析， 解：因为，所以，又，所以， 所以是以4为首项，2为公比的等比数列. 故，即. 例题2．（2022·全国·高三专题练习）设数列满足： .求数列的通项公式. 思路点拨：根据题意： 思路点拨：根据题意：，符合构造法的标准模型（类型2） 左右两边同时除：“” 解答过程： 左右两边同时除：“”：由 数列是首项、公差为的等差数列，即 感悟升华（核心秘籍） 1、使用构造法模型的标准（类型2）： ① ② ③ 注意对比例题2,3,4的技巧 【答案】. 由知：，而， ∴数列是首项、公差为的等差数列，即， ∴. 例题3．（2021·全国·高二专题练习）已知正项数列中，，，求数列{an}的通项公式． 思路点拨：根据题意： 思路点拨：根据题意：，符合构造法的标准模型（类型2） 左右两边同时除：“” 解答过程： 左右两边同时除：“”：由 令，则原式变为： 为方便求解过程，换元 判断模型，使用待定系数法 两边同时加“”，即，所以数列是等比数列， 其首项为，公比为 所以，即，所以， 【答案】. 在递推公式的两边同时除以，得＝×＋，① 令，则①式变为，即， 所以数列是等比数列， 其首项为，公比为， 所以， 即 所以， 例题4．（2022·全国·高三专题练习）已知数列中，，.求数列的通项公式； 思路点拨：根据题意： 思路点拨：根据题意：，符合构造法的标准模型（类型2） 左右两边同时除：“” 解答过程： 左右两边同时除：“”：由 所以是首项为，公差为的等差数列，所以，故； 【答案】； 因为，令，则，又，所以. 对两边同时除以，得， 又因为，所以是首项为，公差为的等差数列， 所以，故； 例题5．（2022·全国·高三专题练习）已知数列中，，，求的通项公式. 思路点拨：根据题意： 思路点拨：根据题意：，符合倒数法的标准模型（类型1），两边同时取倒数 解答过程： 两边同时取倒数：，即 所以是首项为，公差为的等差数列，所以，故； 感悟升华（核心秘籍） 1、使用倒数法模型的标准：（类型1） ，此类型取倒数化简后，从而构造出新的等差数列 【答案】. ，两边取倒数得，即， 又因为，所以是首项为，公差为的等差数列， 所以，故； 例题6．（2022·黑龙江·龙江县第一中学高二阶段练习）已知数列的通项公式为， 求数列的通项公式. 为方便解答，可换元 为方便解答，可换元 思路点拨：根据题意：，符合倒数法的标准模型（类型2），两边同时取倒数 解答过程： 两边同时取倒数：，即 令，原式化简为： 判断模型，可用构造法 两边同时加“” 所以数列是以为首项，为公比的等比数； 感悟升华（核心秘籍） 1、使用倒数法模型的标准：（类型2） 形如（为常数，，，）的数列，通过两边取“倒”，变形为，可通过换元：，化简为：，再用待定系数法. 【答案】(1) 解：因为， 所以， 则， 又， 所以数列是以为首项，为公比的等比数列， 所以， 所以， 所以； 三、题型归类练 1．（2022·广东