专题02 数列求通项（累加法、累乘法）(典型例题+题型归类练)（原卷版）.docx

专题02 数列求通项（累加法、累乘法）(典型例题+题型归类练) 一、必备秘籍 一、累加法（叠加法） 若数列满足，则称数列为“变差数列”，求变差数列的通项时，利用恒等式求通项公式的方法称为累加法。 具体步骤： 将上述个式子相加（左边加左边，右边加右边）得： = 整理得：= 二、累乘法（叠乘法） 若数列满足，则称数列为“变比数列”，求变比数列的通项时，利用求通项公式的方法称为累乘法。 具体步骤： 将上述个式子相乘（左边乘左边，右边乘右边）得： 整理得： 二、典型例题 例题1．（2022·河南洛阳·高二阶段练习（理））在数列中，，． 求的通项公式． 思路点拨：根据题意：，符合累加法的标准模型 解答过程： 左边加左边，右边加右边 感悟升华（核心秘籍） 1、使用累加法的标准模型： ①或② 2、累加法使用过程中，从开始，最后结束时应写到，注意避免出现，最大的下角标只写到. 例题2．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期中）已知数列满足，.求数列的通项公式； 思路点拨：根据题意：，符合累加法的标准模型 解答过程： 左边加左边，右边加右边 例题3．（2022·全国·高二）已知数列中，.求的通项公式； 思路点拨：根据题意：，符合累乘法的标准模型 解答过程： 左边加左边，右边加右边 所以： 感悟升华（核心秘籍） 1、使用累乘法的标准模型： ①或② 2、累加法使用过程中，从开始，最后结束时应写到，注意避免出现，最大的下角标只写到. 3、累乘过程中，剩余分子分母是配对的，剩几个分母，搭配几个分子 如本例中，分母剩一个“1”，分子最后剩一个“” 例题4．（2022·全国·高三专题练习）已知数列满足，其中． 思路点拨：根据题意：，符合累乘法的标准模型 思路点拨：根据题意：，符合累乘法的标准模型 解答过程： 左边加左边，右边加右边 所以： 感悟升华（核心秘籍） 本例标准模型：，再使用累乘法时，在计算等号右边时属于隔项相消，剩几个分母，就搭配几个分子，如本例剩分母“1,2”，则分母搭配剩“，” 三、题型归类练 1．（2022·河北唐山·三模）已知正项数列满足．求数列的通项公式； 2．（2022·黑龙江·鹤岗一中高二期中）设数列满足，．求数列的通项公式； 3．（2022·重庆八中高二阶段练习）已知数列满足，． 求数列的通项公式； 4．（2022·浙江金华·高二期末）已知数列满足，，数列的前项和为.求数列，的通项公式； 5．（2022·浙江绍兴·高二期末）已知等差数列中，，前5项的和为，数列满足，．求数列，的通项公式； 6．（2022·福建南平·三模）已知数列满足，.求数列的通项公式； 7．（2022·全国·高三专题练习（理））已知数列满足．求数列的通项公式； 8．（2022·上海市松江二中高二阶段练习）在数列中，，（为正整数）.求的通项公式； 9．（2022·全国·高三专题练习）已知数列的首项为，且满足.求的通项公式. 10．（2022·全国·高三专题练习）在数列中，，求数列的通项公式；