DB3210_T 1127-2022企业新型学徒培养工作规范.docxVIP

ICS 03.040 CCS A 18 DB3210 扬 州 市 地 方 标 准 DB 3210/T 1127—2022 企业新型学徒培养工作规范 New apprenticeship in enterprises training specifications 2022 - 06 - 28 发布 2022 - 06 - 28 实施 扬州市市场监督管理局 发 布 DB3210/T 1127 DB3210/T 1127—2022 I I 前 言 本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件由扬州市人力资源社会保障局提出并归口。 本文件起草单位：扬州市人力资源社会保障局、江苏省扬州技师学院、扬州中正企业管理顾问有限公司。 本文件主要起草人：李宏平、陈康林、倪志峰、王新文、刘晓艳、孙盛、俞云庆、殷祥。 DB3210/T 1127 DB3210/T 1127—2022 PAGE PAGE 1 企业新型学徒培养工作规范 范围 本文件规定了企业新型学徒培养工作的培养对象、培养目标、培养内容、培养方式、培养期限、培养职责、培养工作流程、专家评审和评价与改进。 本文件适用于扬州市行政区域内的企业新型学徒培养工作。 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 《人力资源社会保障部财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见》（人社部发〔2018〕66号） 《省人力资源社会保障厅省财政厅关于印发江苏省企业新型学徒制工作实施方案的通知》（苏人社发[2019]177号） 《人力资源社会保障部财政部国务院国资委中华全国总工会全国工商联关于印发关于全面推行中国特色企业新型学徒制加强技能人才培养的指导意见的通知》（人社部发〔2021〕39号） 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 企业新型学徒制 new apprenticeship in enterprises 根据《人力资源社会保障部财政部关于全面推行企业新型学徒制的意见》（人社部发〔2018〕66 号），按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，在企业全面推行的，以招工即招生、入企即入校， 校企双师联合培养为主要内容的学徒培养制度。 培养对象 在企业工作且至少签订1年以上劳动合同的技能岗位新招用和转岗等人员，为企业新型学徒制的主要培养对象，企业可结合生产实际自主确定培养对象。 注1：新招用人员认定：企业与其签订劳动合同的日期，在学徒制企业认定之日起前 6 个月至认定后 1 年内。 注2：转岗人员认定：因企业转产、重大技术革新、经营方式调整或工作需要等原因，工作岗位发生调整的技能从业人员，并需由企业出具相关证明材料确认。 培养目标 根据《人力资源社会保障部财政部国务院国资委中华全国总工会全国工商联关于印发关于全面推行中国特色企业新型学徒制加强技能人才培养的指导意见的通知》（人社部发〔2021〕39号），学徒培养目标以符合企业岗位需求的中级工、高级工及技师、高级技师为主。 培养内容 培养课程内容应涵盖专业知识、操作技能、职业素养、工匠精神、法律常识、安全生产规范等方面。其中，新招用人员培训课程应涵盖以上全部内容，转岗人员培训课程以专业知识、操作技能、法律常识、安全生产规范等方面内容为主。 培养方式 培养方式主要由企业导师带徒和培训机构工学一体化教学两种方式相结合。企业导师带徒以车间+ 教室互动培训为主，推广集中学、分散学、掌中学、网上学等新型培训模式；培训机构工学一体教学以“送教下车间”为主要形式。 培养期限 我市企业新型学徒培养期限一般为中级工1年、高级工不超过2年。学徒的劳动合同（就业协议）期限应长于学徒制培训期限。 培养职责 总体要求 企业新型学徒培养的主要职责由所在企业、培训机构共同承担，企业结合生产实际和岗位技能要求， 会同培训机构共同制定学徒培养计划，包括学徒培养方案和评价方案等。 培训机构应具有独立法人资格（企业培训中心除外），取得开展相应职业技能培训所需要的办学许可或培训资质。重点面向本地骨干企业及以全日制技工院校、职业院校为主体的培训机构开展。 企业职责 确定学徒 企业应选择技术技能含量较高、需进行专业指导和训练的岗位培养企业新型学徒。学徒确定后，企业应与学徒签订培养协议，明确培养目标、培训内容与期限、鉴定考核办法、配套证书、服务期限及违约责任等内容。 选拔导师 企业应选拔优秀高技能人才担任学徒导师。导师和学徒签订师徒带教协议，对学徒进行岗位技能操作训练，逐步提升学徒的技能水平和职业素养，使之能够达到职业技能标