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东城区2019-2020第一学期期末检测初三语文答案 1. （1）【答案】 D 【解析】本题是对于关联词的考查，难度中等。主要看要填入关联词的上下文之间的逻辑关系。【甲】 词上下文之间是转折关系，所以应填入“然而”; 【忆】词上下文之间是因果关系，所以应填入“因此”; 【丙】词上下文直接是并列关系，所以应填入“也”。故本题选D。 （2） 【答案】C 【解析】本题是对于词语理解的考查，难度较低。“视察” 指察看，审察，考察，上级人员到下属机构检 查工作。 “察”强调了解问题，发现问题:“查”强调检验、核实、验证。“座谈会”是由训练有素的主持人以 非结构化的自然方式对--小群调查对象进行的访谈。固定用法。故本题选C。 2. 【答案】 A 【解析】本题是对字音的考查，难度较低。咆哮【xiao 】， 广袤【mao 】。故本题选A。 3. （1）【答案】 D 【解析】本题是对标点符号的考查，难度较低。【甲】处，后面“欧阳询、虞世南、 褚遂良和薛稷”是对前面“四大书法家”的解释说明，所以此处应用破折号。【乙】处标.点有提示下文的 作用，且带有总结性语句，所以应用破折号。故本题选D。 （3）答案】 C 【解析】本题是对于传统文化中书法字体赏析的考查，难度较低。《麻姑仙坛记》是颜 真卿的楷书，不能评价为“笔画连绵”。故本题选C。 4. 【答案】应读为黄河溜【liù】。原文中说“洪水季节，黄河水劈开万顷碧波,直冲深海” ，因其宏大的气 势，此处应取其【迅急的水流】的意思，所以应该读liu。 【解析】本题是对于词语意思的考查，难度中等。考生研读并理解【资料二】中给出的对于“溜”字两个 读音的解释即可做对。 5. 【答案】李白 【解析】本题是对于文学常识的考查，难度较低。考生了解《行路难》为唐代诗人李白所作即可做对。 6. 【答案】 D 【解析】本题是对于对联知识的考查，难度中等。根据在课堂上讲过的知识，首先用仄起 平收的原则，即可排除AC选项。再用词性相对的原则，“国家战略” 应对“民族.摇篮” ，便可知此题选D。 7. 【答案】云归而岩穴暝 8. 【答案】但愿人长久，千里共婵娟 【解析】根据题干信息可知，“隔千里兮共明月”的意思是地虽千里之隔，而明月却可共享。与《水调歌 头。明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”意思相符。 9. 【答案】行到水穷处，坐看云起时 【解析】根据题干信息可知，只要诗中有描写“水”的内容即可。但要注意不能与试卷中出现过的诗句重 复。 10. 【答案】①岁月流逝，人事变迁②坚定 的意志和乐观的精神【解析】本题为赏析填空题。诗中所表 达情感较复杂，综合全诗可以看出，诗歌的基调从低沉愤懑到高昂乐观，前后形成了鲜明的对比。颔联 借“闻笛赋”这个典故映射出作者对当时统治者迫害旧友的不满，也流露出对旧友的不尽思念，抒发了对 岁月流逝、人事变迁的感叹。尾联点明了酬赠的题意，既是对友人关怀的酬谢，也是和友人共勉，表现 了诗人坚定的意志和乐观的精神。结合以上诗句赏析同学们便可得出结论。 11. 【答案】①哲理方面:借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的 沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。②情感方面:情感由先前的伤感低沉转 变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。 【解析】本题为诗句赏析题，可以从诗的思想性和艺术性，景、情、理相结合的角度来评析。结合诗句 具体内容与本诗的表现手法等作答，言之有理即可。 12. 【答案】 D 【解析】本题与去年东城期末的文言文形式完全-致。A选项“巴陵胜状”的“胜”意思是“美好的” ，“胜券在 握”的“胜”意思是“胜利” ，不相同:“横无际涯”的“涯”意思是“边际” ，“学海无涯”的“涯”意思是“边际” ，相 同。B选项“山岳潜形”的“形”意思是“形体”,“形单影只”的“形”意思是“形体”相同。“去国怀乡”的“国”意思 是“国都、国家” ，“家国情怀”的“国”意思是国家，相同。C选项“春和景明”的“景”意思是“ 日光” ，“景色宜 人”的“景”意思是“风景” ，不相同，“宠辱偕忘”的“偕”意思是“都，- -起” ，“白头偕老”的“偕”意思是“一起” 相同。D选项，“览物之情”的“之”