部编版五年级语文上册《猎人海力布》赛教课件.pptxVIP

听故事 整体感知明确阅读要求,默读课文。 (1)运用上一单元所学的提高阅读速度的方法，用较快的速度默读课文，并记录自己的阅读时间。 (2)读完之后，能回答课后第一题，了解故事涉及哪些人物，围绕主要人物发生了怎样的故事。检查阅读效果，理清故事脉络。 除了主人公海力布,故事还涉及哪些人物? 海力布和这些人物之间发生了什么事？试着用自己的话简要介绍故事内容。 课文围绕海力布写了哪几件事?刚才同学介绍的主要情节，我们可不可以用更简练的语言进行概括？救白蛇 得宝石救乡亲 变石头救白蛇得宝石起因经过结果复述课文的方法 遇到人物的对话，可以将直接引语转化为间接引语。课文中的人物对话如何转述？以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例,练习转述。 原文 改为转述 “敬爱的猎人,您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。 “真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。 课文中的人物对话如何转述？以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例,练习转述。 原文 改为转述 “敬爱的猎人,您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可