青岛版一年级数学下册《三 回顾整理》教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

三 丰收了——100以内数的认识回顾整理青岛版数学一年级（下）100以内数的认识100以内 数的认识100以内数的大小比较100以内数的加减计数 单位10个一是十，10个十是一百，一、十、 百都是计数单位数位 顺序从右边起，第一位是个位，第二位是 十位，第三位是百位。100以内 数的认识都是从高位起，读数时，十位上是几 就读几十，个位上是几就读几(0不读) 。 写数时，哪一位上是几就在那一位上 写几，哪一位上一个数也没有，就写0 占位(最高位除外)100以内数的 读法和写法十位上的数不同，十位上 的数大的那个数就大比较两位数的 大小的方法十位上的数相同，个位上 的数大的那个数就大100以内数 的大小比较用“多一些”“少一些” 描述相差较小的两个数;在具体情境中 描述数的大小 关系用“多得多”“少得多” 描述相差较大的两个数整十数加 减整十数将十位上的数相加减， 得几就是几十整十数加 一位数几个十加几个一等于几十几100以内数 的加减几十几减几十（十位相同）结果等于个位上的几几十几减几（个位相同）结果等于几十我知道如何读写两位数。写作： 3 7读作： 三十七十个百我学会了100以内数的大小的比较方法十位 个位 十位 个位上的数相同，比较个 位上的数，7大于2，所以 5257。比较十位上的数，6个十 大于5个十，所以6257。我会描述两个数之间的关系。我有52 张卡片。我只有19张。我有48张。小明小丽小玲小明的卡片最多，比小丽多一些，比小玲多得多。我还学会了整十数的相关加减法。30+40=7030+6=363个十4个十3个十6个一7个十3个十和6个一我还学会了整十数的相关加减法。5 6 – 5 0 = 62 3 – 3 = 2 0650203--00++1. 填一填。(1) 90个一是( 90 ),10个十是( 100)。96个十和9个一合起来是( 69 )；90里有(27里有( 7 )个一和( 2 )个十。)个十。(4) 与90相邻的两个数分别是( 89 ) 和( 91 )；49后面一个数是( 50 ) 。(5) 一个两位数,个位上的数字是5,十位上的数字比个位上的数字多2，这个数是( 75 ) 。2. 按要求选一选。25 68 19 72 27 56 89 41 43 6168、72、56、89、6168、61十位上是6的数比43大的数25 68 19 72 27 56 89 41 43 61最大的数是：（89） 最小的数是：（19）。将上面的数按从小到大的顺序排列：（ 19252741435661687289）。3. 算一算。40+30= 7020+70= 9089-9= 8056-6= 508+20=2878-70= 84. 按规律填一填。89 90 91 9294 95 96 97 9899935. 解决问题。这本书我已经看 了60页，我还有8页没看。玲玲口答：多多看了55页。这本书65页，我 还有10页没看。多多(1)多多看了多少页？ 65 - 10 = 55（页）这本书我已经看 了60页，我还有8页没看。这本书65页，我 还有10页没看。多多玲玲(2)玲玲看的这本书有多少页？口答：玲玲看的这本书有68页。60+8=68（页）谢谢观看Thank You