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《庖丁解牛》配套练习 高一语文组 【庄子名言积累】 １、泉涸，鱼相与处于陆，相呴 x? 以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。 ２、小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。 ３、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 ４、井蛙不可以语於海，夏虫不可以语於冰。 ５、节饮食以养胃，多读书以养胆。 ６、好面誉人者，亦好背而毁之。 ７、且君子之交淡若水,小人之交甘若醴 l?。君子淡以亲,小人甘以绝。 ８、吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已 矣。为善无近名，为恶无近刑，缘督(中间)以为经(常)，可以保身，可以全生， 可以养亲，可以尽年。（《庖丁解牛》第一段） 【回扣练习】 1．根据原文中的几句话，写出所衍生出来的成语： （1）三年之后，未尝见全牛也（ （2）技经肯綮之未尝（ ） ） （3）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（ （4）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（ （5）提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之（ ） ） ） 2、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ） A．《庖丁解牛》论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”， 提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段：起初的迷惘，继而的执着，最 终的顿悟；最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的， 还必须注意就算技艺再高超在关键地方也要小心谨慎，专心致志。 B．文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现 了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀“合《桑林》之舞，中《经首》之会”， 有形有声有态；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得 1 的神态跃然纸上。 C．庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求(“进乎技 矣”)。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律，尊重规律。其 三，谨慎小心，收藏锋芒：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不 骄傲大意。简而言之，“依理——谨行——藏锋”。 D．《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生 哲学，在人类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只 要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游 刃有余”。 3．加点字解释有误的一项是( ) A．乃中《经首》之会 中：合乎 B．批大卻，导大窾 导：指导 委：卸落 ． ． C．族庖月更刀 族：众，一般 D． 然已解，如土委地 ． ． 4．下列加点词的解释不正确的一项是 ( ) A．嘻，善哉！技盖至此乎 盖：大概 ． B．批大郤，导大窾 批：劈、击 ． C．吾见其难为，怵然为戒 怵然：警惕的样子 ．． D．善刀而藏之 善：拭擦 ． 5．下列加点词词类活用不同的一组是 ( ) A．良庖岁更刀 族庖月更刀 ． ． B．而刀刃者无厚 工欲善其事,必先利其器 ． ． ． C．令诸君知天亡我 纵江东父兄怜而王我 ． ． D．辞楼下殿，辇来于秦 掠江东南飞 ．． ． 6.下列各句中没有通假字的一句是 ( ) A．砉然向然，奏刀騞然 C．而况大軱乎 B．技盖至此乎 D．善刀而藏之 7．下列加点词古今义基本相同的一项是( ) A．虽然，每至于族，吾见其难为 ．． B．依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然 ．． C．始臣之解牛之时，所见无非牛者 ．． 2 D．为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之 ．．．． 8．下列加点词意义和用法相同的一组是( ) A.足之所履,膝之所踦 吾骑此马五岁,所当无敌 ．． ．． B.导大窾,因其固然 因宾客至蔺相如门谢罪 ． ． 9、翻译句子。 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 译： 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 译： 【拓展练习】 越俎代庖 《庄子》 尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎！ 时雨降矣，而犹浸灌，其于泽也，不亦劳乎！夫子立而天下治，而我犹尸之， 吾自视缺然，请致天下。” 许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎？名者实 之宾也，吾将为宾乎？鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。归， 休乎，君！余无所用天下为——庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。” 1．对文中人物注释有误的一项是：（ ） A．尧：古代传说中的一位英明君主 C．庖人：厨师，掌厨的人 B．尧时的隐者 D．尸祝：火化尸体的人 2．“尧让天下于许由”的意思是：（ ） A．尧让许由责备天下的人 B．尧把许由让给天下 C．尧要把整个天下让给许由 D．许由对尧责备天下的人 3．对下列加点词解释不正确的一项是：（ ） A．时雨降矣（及时雨） B．其于泽也（润泽禾苗） ．． ． C．而我犹尸之（尸体） D．吾自视缺然（缺憾的样子） ． ．． 4