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语文课文 倔强的小红军 教学反思 教学资料语文说课评课.docxVIP

语文课文 倔强的小红军 教学反思 教学资料语文说课评课.docx

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    教学文档 . 语文课文 倔强的小红军 教学反思 教学资料--语文说课评课 这是篇记事写人的文章，我认为教学这类课文首先应引导同学关注人物命运，使同学进入故事情境；然后让同学在关注故事情境的开展过程中，抓住人物言行，通过对重点词句的理解，体会人物的思想和感情，激发同学的内心矛盾，加强同学的感情体验，从而认识和感受人物高尚的精神品质，形成同学正确的人生观和价值观。只有这样才能落实语文教学三个纬度的教学目标，真正表达语文工具性和人文性统一的特点。 那么如何引导同学关注人物命运，使同学进入故事情景，体会人物的内心和品质呢？通过教学本文，我认为以下三点很重要： 一、课前打算：利用班会课，组织同学观看长征

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