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- 2022-10-27 发布于广东
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思维导图在初中英语写作教学中的有效性研究
摘 要:本论文采用实验法的方式验证思维导图在初中英语写作教学的有效性,并试图探究思维导图的应用是否 能提高初中学生的英语写作成绩。来自广东省清远市某一初中的107个样本组成本次实验的实验班和对照班。该研究 采用英语写作考试作为收集数据的工具,并通过使用SPSS对数据进行分析。研究结果显示,运用思维导图于初中英 语写作教学能有效地提高初中学生的英语分数。
关键词:思维导图;初中英语写作教学
1 Introduction
Brink (2020) held the view that writing plays an important role n
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