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人教版四年级语文下册第三次月考试卷 （五六单元） 时间：100分钟 班级 姓名 等级 一、看拼音，写词语。（４分） fēi xiánɡ zhuó zhuànɡ zāo tà huā fán yè mào ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡ shì hé xié zhòu yè tiān ɡāo dì kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“\”划去带点字中不正确的读音。（４分） １、安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ ． ２、此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(hú fú）线。 ． ３、在这个清香袅袅（niǎo liǎo）的早晨，安静告诉我这样的道理。 ． ４、才了（liǎo le）蚕桑又插田。 ． ５、每要麦秆都擎（qín qínɡ）起了丰满的穗儿。 ． ６、圈里的牛也不再发出哞哞（mū mōu）声。 ７、牛犊的模(mó mú)样像位贵妇人。 ８、田野里，什么声音和(hé hè huó)着孩子们的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？ 三、给下面生字组两个词语。（４分） 径 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( ) 经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ） 四、把下面的词语补充完整，并按要求写话。（６分） 花（ ）叶（ ） （ ）然（ ）立 多（ ）多（ ） 成（ ）结（ ） （ ）肥体（ ） （ ）气十足 我能用其中的两个词语写一段话。 五、句子练习。（１０分） 1．给下面这段话加上标点。（3分） 我用手拨开草一看 原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯 第 1 页 共 4 页 洁 娇小 鲜亮 这么多 这么密 这么辽阔 2．给句子加上关联词使句子通顺起来。（３分） ①（ ）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（ ）是有意 义的。 ②（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 ③（ ）什么时候，（ ）什么季节，乡下人家（ ）有一道独特迷 人的风景。 ３.按提示，根据不同的意思写句子。（４分） 骄傲 （１）（自豪） （２）（自以为了不起，自满） 六、请将下面句子补充完整。（１４分） 1．通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶 一事，明白了 ； 在《花的勇气》一课中，作者通过爱花—— —— ——看花的过程中， 明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告诉了我们：“对 于我来说，生命的意义在于 ，忧