人教版小学一年级英语上册教学计划.pdfVIP

精品 word完整版-行业资料分享 人教版小学一年级英语第一学期教学计划 一．学生基本情况分析： 本学期一年级学生共 53 人，孩子刚走进校门，对周围环境充满了好奇心， 有较强烈的求知欲，由于年龄和心理认知的原因，在小学一年级展开英语教学， 对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的。 但是小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣，且乐于参加活动，这也是他们学习英 语的有利条件。学生上课时的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分学 生刚接触英语，对英语 学习没有基础，所以教学难度较大。因此在今后的教学中，我应面向全体 学生，注重培养他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣，充分调动他 们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英 语的语境。 二．教学目标及重难点： （一）教学目标：此套教材New Primary English for china，全书共分4 个单元共 24 课。本册书考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生 活中使用频率最高的词句，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招 呼、问好、说再见等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能做出 得体的呼应；听、说、认读关于小动物、文具、玩具和身体部位的单词，能在 真实的语境中运用等。教学大纲对学生提出了以下目标要求： 1．能听懂、会说20 组会话，并能进行简单的交流。 2．能听、说、认读44 个单词，并能简单地运用。 3．能听、做 13 个游戏。 4．能听、做、表演7 个 TPR 活动。 5．能学会6 个小制作。 6．能唱 10 首歌曲 精品 word完整版-行业资料分享 7．能听、说、唱6 首歌谣。 8．能完成22 个评价活动。 9．能听懂4 个幽默小故事。 10．能了解2 项简单的中西方文化知识。 （二）教学的重难点： 重点：44 个单词的听说及认读。 难点：听懂、会说 20 组会话，并能进行简单的交流。 三．教学改革设想： 为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，应该让课堂充满 活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从三方面谈一 教学设想： （一）直观教学，直接感知：在教学过程中根据教材的需要为学生准备各 种各样的单词图卡、词卡，人物头饰等，在教学生认读单词之前，首先让学生 看图片，引导他们观察，接着要求学生认真聆听老师的读音，进而让他们模仿 发音，再呈现单词并配合相应的动作，反复示范和练习。这样一来，不仅不需 要花时间去解释含义，而更重要的是能让学生直接感知，在图文并茂的情景中 学习，既加深认识又能激发其学习兴趣，为以后的进一步学习打下坚实的基础。 （二）运用媒体，激发情趣：电教媒体的示范比教师的口头示范更具生动、 形象、规范的特点。合理充分利用色彩鲜艳、形象生动活泼的实物、挂图、投 影机、录音或录像以至电脑辅助教学等视听手段进行直观教学，对激发学生学 习兴趣，调动他们的积极性，激活课堂，具有很显著的教学效果。 （三）注重评价，促学生发展：1.培养学生初步的评价意识：积极进行师 生、生生或同伴之间的相互评价或自我评价，不采用记分制，而是用 Good job! Pretty good ! Try harder!等语言，尽量采用激励性的语言对学生进行评价， 从简单到稍难的句型过度，避免使用打击性的语言，帮助学生增强成就感和自 精品word完整版-行业资料分享 信心。2.指导学生和小伙伴一起合作完成学习任务：通过合作保证每个学生参 与学习的机会，同学间互帮互助，最后给予团队以整体的评价，采用或竖大拇 哥，或奖励stickers等形式，使学生共同体验集体荣誉感和成就感，培养学 生的团队精神，为将来参加社会实践打下基础。 四．主要的教学措施： 1．根据儿童“好动、好玩、好奇、好胜”的心理特点，尽量创造新颖多样、 富于启发性、能调动学生多种感官参与学习活动的情境，设计形式多样的游戏， 来唤起学生对学习英语的兴趣和求知欲，在教师和学生共同参与，享受游戏的 乐趣的同时获得新知识，学习能力也在游戏中得到培养和发展。 2．运用竞赛，挖掘学生的学习的“潜能”