小班健康教案及教学反思《宝宝的营养早餐》.docVIP

小班健康教案及教学反思《宝宝的营养早餐》 　　活动目标： 　　1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。 　　2、培养每日吃早餐的良好习惯。 　　活动准备： 　　1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。 　　2、天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。 　　3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。 　　活动过程： 　　1、布偶情景对话，激发幼儿兴趣。 　　丁丁：哎呀，我今天好难受呀！ 　　拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？ 　　丁丁：我今天早上吃了一块大面包！呃……呃……（打嗝）（教案出自：。教案网）拉拉：真是奇怪，今天我也很难受，早上因为快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。 　　丁丁、拉拉：这是什么原因呀？（文。章出自屈老师教。案网）为什么会这样？（设疑） 　　2、提问：你们会不会难受呀？（不会）那你们早上都吃了些什么呢？ 　　3、幼儿回答，教师一一出示幼儿所说的食物。 　　4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。 　　通过观察、比较、分类，发现食物这些可以分成“干”“稀”两类。 　　5、讨论解疑：为什么丁丁和拉拉会难受呢？结合生活经验理解科学早餐的基本搭配方法――干稀搭配。 　　6、欣赏活动：营养早餐。 　　（1）知道早餐的食物很丰富，可以有许多种的“干稀”搭配方法，还可以在早餐后吃一点水果，均衡营养。 　　（2）师生讨论、总