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“双减”典型案例 课堂展真功，课后展真艺，共育展真心——茶中“双减”典型案例 为了更好地落实“双减”政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，茶庵初级中学教务处与校团委密切合作，充分调动教师积极性、创新性，发掘教师潜能、动能，在课堂教学上展真功，在课后服务展真艺，在家校共育展真心。 一、教育教学展真功。为深入减轻学生作业负担，我校向课堂教学要提质增效，向作业设计要科学有效。 全体教职工基于学科核心素养，自觉促进自我业务能力成长。如语文学科，杨旭老师引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，增进对中华优秀传统文化的理解，增强文化自信。基于此教学目标，设计了预习论世、诵