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- 2022-10-31 发布于四川
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第三节事故车检查鉴定作业
提问并记录,分组 研讨,充分调动学 生学习的积极主 动性。讨论(5分钟)通过项目案例分析,引出车辆静态检查的标准流程。
提问并记录,分组 研讨,充分调动学 生学习的积极主 动性。
车辆静态检查鉴定作业(30分钟)(1)第一步、驾驶舱。
(2)第二步:左前车门及A柱。左前车门及A柱检查(3)第三步:左前翼子板。
(4)第四步:车辆前部。
(5)第五步:右前翼子板。
(6)第六步:右前车门及右A柱。
注意动作的规范 性和示范性,可 以借助现场高拍 仪进行教学。(7)第七步:右后车门及右B柱。
注意动作的规范 性和示范性,可 以借助现场高拍 仪进行教学。
(8)第八步:右后翼子板及右C柱。
(9)第九步:车后部。
(10)第十步:左后翼子板及左C柱。
(11)第十一步:左后车门及左B柱。
(12)第十二步、底盘检查。
教师主导,学生为 主体,充分发挥学 生学习的主观能 动性教师总结(10分钟)引导学生利用车辆静态检查解决问题。
教师主导,学生为 主体,充分发挥学 生学习的主观能 动性
教师对学生进行分组,确定实训设备、实训工单、小组长。
(10分钟)(1)6S要求1)
整理、整顿:设备、工具、文案材料等。
2)清理、清洁:实训现场、实训设备、工具。
3)素养、安全:企业素养要求、安全操作要求。
(2)设备、工具准备特别要强调企业6S 标准的重要性,将 企业对员工
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