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21世纪教育网精品试卷·第 PAGE 2页（共 NUMPAGES 2页） PAGE 7 湘电子版2019信息技术八年级上1.1调查研究与观点整理 课时：一课时 课类：综合，探索 教学用具：图片、课件等。 学生用具：课本、图片。 课题 调查研究与观点整理 单元 1 学科 信息技术 年级 8 教学目标 信息意识：熟练掌握收集信息的方式方法，进一步提高收集信息的能力。 计算思维：能根据需求收集、选择、处理素材。 数字化学习与创新：借助信息科技提高学习质量，进一步提升对信息的加工处理能力。 信息社会责任：明确研究主题与调查内容，查阅有关资料，制订全面、可行的调查计划，学会合理分工，互相借鉴。 重点 通过调研，了解“在线学习”的基本情况 难点 掌握设计问卷、访谈、采访录制的技能；了解各项注意事项。 教学过程 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 新授导入 提出问题 解决问题引发兴趣 分析对比 设置问题引发思考 欣赏分析运用知识 一、新课导入 老师课前提问。 师：同学们，在线学习是当今社会比较热议的学习方式。你知道什么是“在线学习”？哪些人经常使用“在线学习”方式？ 老师提问，学生举手回答，例如， 生1：线上学习就是上网课。 老师给予学生鼓励。 师：在线学习（E-Learning）是指在由通信技术、计算机技术、人工智能、网络技术和多媒体技术等所构成的电子环境中进行的学习，是基于技