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【健康教育会议记录内容】健康教育会议记录1,2
健康教育会议记录12
()健康教育会议记录
教研时间:20XX年2月5 日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:通过学习,从而培养学生上课要专心致志。
主持人:二年级刘利
教研过程:
刘利:
增强学习工作的目的性,养成较长时间内关注同一事物的耐性,善始
善终完成任务的习惯。
李:
使学业深度恰到好处,并加强综合性训练,多进行自我检查。
骆:
加强学习策略培养,训练学习技巧,提高学习效率。勇于知难而进的
习惯。
张:
就学习过程而言,教师、家长都只是引路人,孩子是学习的真正主体,
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学习中的大量问题,主要靠孩子自己去解决。独立思考、自学是掌握
和巩固知识的主要途径。
教研效果:
通过研讨大家学习到了如何培养学生的专心致志的习惯,找到了
提高学生学习效率的方法。
健康教育会议记录
教研时间:20XX年4月15 日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:如何培养孩子养成七个学习好习惯
主持人:韩平四年级
教研过程:
韩平:
制定合理计划结合实际对症下药
每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难
免的,不要过度关注考试分数,而要多花精力帮孩子分析还有哪些提
升空间。要冷静面对学生的每次考试,无论成绩高低都要有一个准确
的定位,并对下一步的升学目标有个清醒的认识。
田:
勿忘锻炼身体加强体育运动
针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实,相关教师认为,家长
们要督促孩子坚持锻炼身体。
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刘:
要和学生一起制订学习目标和计划,既要有总体计划,又要有各个阶
段的小计划。计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,
而且要根据具体情况进行适时调整。
:
在学生冲锋陷阵前教师必须做好参谋,把握好方向才能利于不败之
地。
教研效果:讨论热烈,大家在为学生思考得过程中,自己受益良多。
教研时间:20XX年5月20 日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:通过学习了解涂改液的危害,从而培养学生不使用涂改液
的好习惯。
主持人:刘宪利
教研过程:
张晓敏:
涂改液是一种化学合成物,其中含有二甲苯成分,长期使用对人体的
肝、肾等脏器造成慢性伤害。涂改液中还含有二氯乙烷、三氯乙烷、
四氯乙烷在内的各种卤化烃,这些化合物会对眼睛产生剌激。
刘宪利:
由于涂改液干得快,其强烈的挥发性(含有挥发性很强的有机烃类物
质)恰恰会增加它毒性的渗透力,对人体危害极大。
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骆同德:
一些眼科专家指出,经常使用涂改液会造成眼球发红、流眼泪、个别
过敏体质者还会出现恶心、呕吐等症状。长时间使用会对人体的五官
造成明显的损害。
教研效果:我们也是第一次知道涂改液的害处,大家都感觉很震
惊,一定要阻止学生使用。
教研时间:20XX年3月2 日
教研地点:会议室
教研成员:全体班主任
教研主题:了解肠道传染病的危害,从而培养学生良好的卫生习惯。
主持人:张晓敏
教研过程:
李杰:
种类:主要包括甲类传染病中的霍乱,乙类传染病中的伤寒和副伤寒、
细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎,丙类
传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病,以及
其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)一类传染病。
田国忠:
1,传染源:病人和病原携带者。
2,传播途径:通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
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