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- 2022-10-28 发布于河北
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第 一 讲 整 式 的 概 念
1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义,发展符号感, 步由算术思维
向代数思维转化。
教学 目标
2、了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数、单项式的系数、多项
式的项的系数和次数。
教学重点及相应策略 重点:
1、经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感。
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