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- 约2.42千字
- 约 3页
- 2022-11-01 发布于四川
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Unit 2 Lets play sportsReading (I)
一、教学目标1. 重,点t司,匚:player, member, club, in ones free time, enjoy, hope, dream, come true 2.重点句型:
He is a new member of Huanghe Football Club.
He comes from Guangdong.
It makes him happy.
Li Hua wants to play in the next World Cup.
I hope his dream comes true.
.通过读,获取有关Simon最喜欢的足球明星的相关信息。
.区分每段的段意并能梳理人物介绍的要点。
.运用所学介绍自己最喜欢的运动员。
.热爱运动,并能向自己喜欢的运动员学习。
二、教学重点及难点重点:
.引导学生通过阅读获取段落大意及细节信息。
.引导学生运用所学介绍自己喜欢的运动员,并能学习运动员身上的优秀品质。 难点:对篇章结构进行梳理,并依据所学介绍自己喜欢的运动员。
三、教学过程Step 1 Warming-up
Show pictures and ask Ss what sports they are.
【设计意图】以简笔画的形式激活有关运动词汇的认知,并顺利导入本课话题。
Ask Ss t
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