幼儿园小班健康教育活动《舌头的本领》.docVIP

幼儿园健康教育活动 活动名称 《舌头的本领》 活动时间 执教老师 执教地点 活动目标 1、了解舌头的外形特点和构造 引导幼儿认识生活中该怎样保护自己的舌头 让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用 活动准备 ＰＰＴ，盐，糖，醋 活动过程 导入，谈话导入。 ①教师和幼儿一起玩舌头发出声音 ②师：是谁帮我们发出这些有趣的声音？ 观看PPT，认识舌头各部分的名称及部位 师：对啊，是我们的舌头，小朋友有没有仔细观察过它啊？看看旁边小朋友的舌头是怎样的？我们一起看看它上面有什么，下面有什么 请两个不同的舌头的小朋友上台，比较。并引导幼儿说出有些可以很长，有些可以很短。并讲述舌尖，舌体和舌正中在什么地方。 了解舌头的作用 1、师出示调味品 师：你尝到了味道了吗？是谁帮助你知道这些味道的？舌头除了会品尝还会做什么呢？引导出（吃饭。唱歌。说话三大作用） 讨论如何保护舌头 1、师讲述一个小朋友吃饭的故事，并出示辣椒，烫的，冷的食物。幼儿讨论并说出怎样保护舌头。 2、师生共同小结：舌头最怕刺激性强的食物，我们以后吃东西时要小心，不要吃太烫，太辣，太冷的食物。也不能吃太快，不能边吃边说话，以免咬着舌头，还要注意多吃一些蔬菜，水果，增强营养，保持口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，让小细菌无法生长。 五、延生活动 回家找找小动物的舌头是怎么样的？和我们的一样吗？ 活动反思 在活动中，幼儿们认识到