四年级数学上册 大数与凑整 1教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 大数与凑整 教学目标： 认知目标： 1．通过生活实例，建立大数的数感，感受学习大数的意义。 2．通过对大数的读写，系统地复习数的有关概念。 3．正确应用四舍五入法凑整大数。 能力目标： 1．经历对大数读写方法及相关知识复习整理的过程，发展学生整理归纳的数学能力。 2．通过课外资料的收集整理，具体感受大数在生活中的应用，建立数感，发展收集资料，处理信息的能力。 情感目标： 1．在操作、交流、探究中培养学生学习数学的兴趣。 2．以全国人口增长统计情况为教学情景，引导学生关注国家人口问题，知道我国是世界人口最多的国家。 教学重点与难点： 重点：系统掌握大数读写的相关知识；掌握四舍五入的凑整方法。 教学准备： 教具准备： 多媒体课件 认知准备: （1）学生已经学习并初步掌握了大数的相关知识。 （2）会用四舍五入法对一个大数进行凑整。 教学过程： 一、在读读写写中，整理读写法。 1．情景引入： 你知道吗？一个人到底有多少根头发？ 学生回答或猜测后出示有关报道： 一般认为正常成年人头发总数约为80000--100000 根不等。平均每平方厘米内约150根，不同部位有密、有疏。每个人的头发多少不等，种族和地域上也有差异。有资料记载，金发的平均140000根／人，红色90000根／人，棕色109000根／人，黑发108000根／人。 （1）读一读，你能正