《以礼待人》【教学课件 部编人教版初中道德与法治】.pptxVIP

“高铁霸座”你如何看待高铁霸座的行为？第四课 第二框以礼待人01初识礼教学目标 活动一：追根溯源“示”指神“豊”指祭祀时盛祭品的器皿尊重、谦让、与人为善董卿美不美？美在哪里？语言文明 仪表端庄语言文明礼的表现02尊崇礼教学目标活动二：实话实说 请列举身边的不文明行为提示：从家庭、学校、社会三方面思考 面对身边不文明的行为，你会怎么做？埃及神像上出现汉字，“丁锦昊到此一游”你的看法是？中国游客在法国卢浮宫前水池泡脚无礼的危害文明有礼的意义（1）自身：影响人际关系，破坏自身形象；（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）社会：影响社会秩序，不利于社会和谐（2）文明有礼促进社会和谐。（3）国家：损害国家的信誉和形象（3）文明有礼体现国家形象。03践行礼教学目标活动三：知识竞赛比赛规则 ：（1）每组派出一位参赛选手；（2）每位选手必须回答3道题，其余题目抢答； （3） 答对得1分，答错扣1分；（4）得分最多组获胜。教学目标活动四：情境表演面对以下情境，你会怎么做？情境一：上课铃响了，我迟到了。情境二：你在排队买票，前面突然来了一个小妹妹插队。 一、初识礼--文明有礼的含义、表现三、践行礼--文明有礼的要求二、尊崇礼--文明有礼的意义教学目标课堂小结以礼待人谢 谢!感谢观看更多优质PPT模板：/office/ppt/