第10章 产品设计案例分析 教学提示 通过对产品设计案例的讲解,使学生可以更深入地理解产品设计程序,明确各个设计阶段的具体设计内容和设计手段,体现出注重课程案例教学时的参与性,从思维、形式意识、关注生活、设计手法等方面培养学生的创新能力与设计表达能力,凸显案例在教学中的真实价值。 教学要求 要求学生在了解产品设计流程及相关概念的基础上,结合前面各章内容的学习,通过本章案例分析和随手练习来体验设计,学习设计,能够初步完成产品设计各个阶段的具体工作。 本章目录 10.1 设计的引入 10.2 制定产品设计的程序 10.3 概念设计简介 10.4 设计分析 10.4.1 市场调查 10.4.2 设计构思及定位 10.5 设计实施阶段 10.6 计算机效果图 10.7 模型制作 10.1 设计的引入 “趣味概念车创意设计”从产品创新形式上来看属于全新产品的开发设计。从概念到外形,再到功能结构都是创新的。虽然这个设计更多的是停在概念阶段,还有许多如结构、人机关系、市场问题等还需要专业人士和实验来深化和验证,但是设计者相信,概念设计本身所带来的除了产品本身,更多的是传递一种理念,一种新的生活方式,这也是设计的本质所在——“设计一旦被囿于一种物的设计,设计师就
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