小班语言绘本活动教案40篇.docxVIP

小班语言绘本活动教案40篇 第1篇 活动目标： 1、读懂画面，理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程，感受有趣的故事情节。 2、结合白板图片，分段学习故事情节，胆讲述小猪变形的有趣经历。 3、通过阅读，初步理解“做自己最幸福的道理”。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、绘本课件 2、《小猪变形记》绘本 活动过程： 一、激趣导入 1、假如我们能像孙悟空一样有72变,你最想变成什么? 2、有一只小猪啊,他也想变. 这是一只怎样的小猪呢? 二、幼儿自主阅读，初步欣赏故事内容 1、师：请小朋友们轻轻地打开图书，我们一起在书中认识这只小猪 2、幼儿自主阅读，师巡视指导 三、结合电子图片，分段学习故事 第一段：变长颈鹿 1、这就是我们今天要认识的小猪，小朋友们觉得这只小猪的心情怎么样啊?你是怎么看出来的呢? 2、哟，它在路上碰到谁了?那小朋友们想一想，你有什么办法能助小猪变成高高的长颈鹿呢? 3、小猪踩着高跷散步去了，走着走着遇到了斑马，小猪得意的跟斑马打招呼。他会跟斑马说些什么呢?(播放声音后，幼儿集体模仿)斑马会怎么回答他呢?