《免疫调节》人教版高中生物必修三课件.ppt

2．艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如下图： (1)图中A、B、C、D表示HIV破坏人体免疫系统的四个阶段，据图回答： A．免疫缺陷病毒(HIV)最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁________(填“大多数”或“少数”)病毒。 B．免疫缺陷病毒(HIV)浓度_______(填“升高”或“降低”)，T细胞数量逐渐减少(填“增多”或“减少”)。 C．T细胞数量______，免疫系统被破坏，各种感染机会增加。 D．人体免疫能力几乎_____(填“全部”或“少部分”)丧失。 大多数 升高 减少 全部 探究活动四 (2)据图，T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？ T细胞的多少和HIV浓度之间呈负相关关系。 (3)根据曲线，T细胞大量减少会导致人体丧失免疫能力，推测T细胞在人体内可能发挥什么作用？ T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。 (4)艾滋病患者常常会出现恶性肿瘤，这说明第三道防线还具有什么作用？ 能消灭体内的异常细胞，抑制体内肿瘤的产生。 探究活动四 (6)免疫系统除了防卫功能外，还具有监控并清除体内__________细胞或因其他因素而_________的细胞，以及_______的细胞。艾滋病病人由于免疫系统的监控和清除功能缺失，所以___________的发生率大大提高。 (5)以上资料说明，人体的第三道防线在________，_______和_________等方面具有十分重要的作用。 抵抗外来 抑制肿瘤 已经衰老 被破坏 癌变 恶性肿瘤 病原体 探究活动四 免疫学的应用 随着人类对免疫系统认识的深入，免疫学得到了广泛的应用。阅读教材，结合材料思考： 1．疫苗 (1)接种的疫苗属于_____类物质，能使人在不发病的情况 下产生______和_________，从而使人获得免疫力,称为免疫 预防(2)如图，小明正在接种H1N1 甲型流感疫苗，请思考： ①接种H1N1甲型流感疫苗后，一定不会患甲流吗？试分析原因。 不一定。原因：相应抗体和记忆细胞寿命较短；H1N1流感病毒容易变异。 抗体 记忆细胞 抗原 探究活动五 ②甲流感康复的人体内的血清可以起治疗甲型流感的作用吗？为什么？ 可以。因为康复者的血清中含有抗体，可消灭甲型流感病毒。 免疫治疗：在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。 探究活动五 2．用人工标记的抗体对组织内的病原体进行检测，从而诊断疾病，这是利用了_______________________________________的特性。 抗原能和特异性抗体结合 探究活动五 为了加深学生的理解。同时教师可适当扩展如下相关知识： （1）感应阶段：指抗原进入机体与B细胞相互作用的过程。 ①少数抗原的抗原决定簇与B细胞表面的受体分子结合，从而直接刺激B细胞使之活化长大并迅速分裂。 ②多数抗原要先经过吞噬细胞无特异性的吞噬后，一些抗原分子穿过吞噬细胞的细胞膜而露到细胞表面，夹在吞噬细胞本身的组织相容性附合体分子的沟中。T细胞中有一类助T细胞，不同的助T细胞表面带有不同的受体，能识别不同的抗原。那些能识别吞噬细胞表面组织相容性抗原加上特异的抗原分子结合物的助T细胞，在遇到这些吞噬细胞后，就活化分裂而产生更多有同样特异性的助T细胞。B细胞表面也带有组织相容性附合体，可和特异的抗原分子结合。上述特异的助T细胞的作用是刺激已经和特异的抗原分子结合的B细胞，使之分裂分化。这一B细胞依靠助T细胞和吞噬细胞而活化的步骤，比第一个不需要助T细胞参与的步骤作用更强大。 （2）反应阶段：指B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞的过程。所谓效应B细胞也称浆细胞，一般停留在各种淋巴结中，它们产生抗体的能力很强，每个效应B细胞每秒钟能产生2 000个抗体，可以说是制造特种蛋白质的机器。浆细胞的寿命很短，经过几天大量产生抗体以后就死去。抗体离开浆细胞后，随血液淋巴流到全身各部，发挥消灭抗原的作用。记忆细胞的特点是寿命长，对抗原十分敏感，能记住入侵的抗原。如果有同样的抗原第二次入侵时，记忆细胞比没有记忆的B细胞更快地做出反应，很快分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。 （3）效应阶段：指抗体与抗原特异性结合而发挥免疫效应的过程。在该阶段抗体的作用有以下几个方面： ①有些抗原，如病毒等，由于抗体的结合而失去对寄主细胞表面受体的结合能力，因而不能侵入细胞。 ②有些细菌产生的毒素，如白喉毒素、破伤风毒素，可因抗体的结合而不为细胞所接受，因而无效。 ③沉淀和凝集：如果抗原分子是可溶性蛋白质，抗体的结合就使抗原分子失去溶解性而沉淀；如果抗原分子是位于细胞上的，抗体的结合