《全球航路的开辟》课件下载.pptx

第6课　全球航路的开辟.[时空观念].课标导航课程标准课标解读通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。1.搜集新航路开辟前西欧的政治、经济和思想的有关史实，运用“唯物史观”理解新航路开辟的动因。2.从“历史解释”角度认识新航路开辟所具备的条件。3.从“时空观念”角度了解新航路开辟的航线，运用“唯物史观”对哥伦布的航海做出正确的评价。.设问：史料中认为新航路开辟的原因是什么？(1)北大西洋海上航线：1497年，英国__________父子发现了 ；(1)寻找资源和可开垦的土地：从_________开始， 的居民就尝试从大西洋中的______________、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源，他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。信息解读：哥伦布《航海日记》的记述充分体现了新航路开辟传播基督教和发财致富的目的。15世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现。新航路开辟前，欧洲商品经济发展，资本主义萌芽中国人缺乏持久探险、创新的精神探究三　(核心素养)新航路的开辟设问：史料中图片从政治角度，展现出新航路开辟的必要条件已经具备，结合所学知识指出此条件是什么？具体要点：商品经济发展；自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。季风和洋流等地理知识