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- 2022-11-29 发布于四川
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为了提高自己信恩技术应用能力,使自己不断提高教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质?特制定个人研修方案如下:
本人缺乏佶息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,没有实践经历。很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促避学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,对课堂的评价与诊断就更不用提了。只注重教师信息技术能力的开展.关注学生较少,尤其在信息和处理能力上指导偏少.
我决定严格按照研修流程,结合评价的指导.意见,就补自己的短板。要熟悉研修的平台,按照每一?板块的要求.枳极牧有专家的视屏讲座.主动参与群内的讨论活题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不惰会不会的知识,主动请教教师和同学?加强合作与分享?何天安排时间学习研修的课程,要抓住本次研修的好时机,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方仃成效。对学习中出现的新何题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想方法去抑制,保证完成研修任务,通过多种途径获取信息技术教育资源.掌握加工、制作和管理信息技术教育资源的工具与方法。.向有经历的同事学习,学习他们信息化教学过程的经历,稳固和提升自己运用信息技术教学的能力。
我的个人研修安排平时要多读书学习,尤其是对自评中姓靖出的能力短板要想法弥补,要在科学的理论指导卜进展实践,要改变落后的教学M.吃透本次研修的课程主题.有针府性
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