《从隋唐盛世到五代十国》教学课件下载.pptxVIP

第6课　从隋唐盛世到五代十国 课程标准 课标解读 课标导航 1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。 2.认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就。 1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。 2.搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。 3.结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。 1.建立 581年， _____外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。 2.统一 _____年，隋灭陈， 隋朝兴亡 北周 结束了南北长期分裂的局面。 顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。 589 对图1、图2所示历史变化，下列解释最合理的是(　　) (2)不同：大运河的开凿，花费太多的财力和人力； 京都及并州库，布帛各数千 也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。 提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。 社会形态由低级向高级演进 总储粮量约为5 833 400石，被称为中国古代最大的粮仓。 京都及并州库，布帛各数千 神人俱以证知，世世代代，使其称赞。 内容限定——社会状况。 “开元盛世” D. 从“家国情怀”角度认识唐朝处理民族关系的启示 (1)状况：隋朝国力雄厚，财政富庶。 (1)国家统一，政治清明，社会稳定。 在农民战争打击下