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仪器分析实验教学大纲（生物） 仪器分析实验教学大纲（生物） PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 仪器分析实验教学大纲（生物） 仪器分析实验教学大纲（生物） 课程名称：仪器分析实验 学时：8H 学分：0.5 使用对象：生物工程 先修课程：仪器分析 课程性质、目的与任务及对先开课程的要求 课程性质：仪器分析实验是生物工程的主要专业课程之一，属于生物工程的专业必修课程。 课程目的与任务:理解仪器分析原理，掌握常用的经典化学分析方法和常用的仪器分析方法，会处理实验数据并对实验现象和图谱作出合理解释。 要求学生同时学习仪器分析课程，并对实验相关的理论知识有一定的了解。 教学基本要求 ?仪器分析实验?课程是生物工程中一门重要的专业课。它的任务是使学生掌握现代分析测试的实用技术，培养学生对各种样品组分和含量的分析能力。 教学内容、学时分配及基本要求 实验一 紫外－可见吸收光谱的测定 学时：3 基本要求： 1.了解紫外－可见吸收光谱定性分析原理； 2.掌握TU-1901紫外可见光谱分析仪的图谱数据处理方法和实验操作方法； 3.利用吸收光谱进行化合物的鉴定，并了解溶剂性质对吸收光谱的影响。 实验用品： TU-1901紫外－可见光谱仪，石英比色皿一对，镜头纸，乙醇，苯，邻甲苯酚，盐酸，NaOH。 实验二 高效液相色谱 学时：2 基本要求： 1.了解高效液相色谱仪的组成； 2.了解高效液相色谱仪的操作过程； 3.掌握高效液相色谱分析方法及数据图谱处理方法。 实验用品： Waters 600高效液相色谱仪，甲醇(色谱用)；水（超纯水）陈皮苷,陈皮,50ml容量瓶,漏斗,滤纸。 实验三 薄层色谱分离 学时：3 基本要求： 1.了解薄层色谱分离的操作过程； 2.掌握薄层色谱分离原理及计算方法。 实验用品： 层析缸，紫外灯，薄层层析用玻璃板，硅胶，乙醇，中药提取物，电吹风。 四、各教学环节学时分配 项目 学时数 讲课 习题课 讨论课 实验课 其它 合计 实验一 紫外－可见吸收光谱的测定 3 实验二 高效液相色谱 2 实验三 薄层色谱分离 3 8 教材及参考书 教材： 自编 六、考核办法 考查