高考日语补助动词盘点及运用和难点讲义.docxVIP

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  • 2022-11-01 发布于广东
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高考日语补助动词盘点及运用和难点讲义.docx

高考日语补助动词盘点及运用和难点 【补助动词】就是接在其他动词后,增添某种语法意义的动词。 补助动词分两种,都是很常见的形式,一种是接在动词て形后面,另一种是接在动词ます形后。 与て相关的补助动词。动词て形这是我们最先学习到的动词变形的知识点,同时也是最复杂的一个动词变形。 1.「ている」 ①表示正在...?小林さんはご飯を食べている。 【小林正在吃饭。】 ②表示习惯。小林さんは毎朝卵だけ食べている。 【小林每天早上只吃鸡蛋。】 ③表示状态的存续。窓が開けている。 【窗户开着。】 (前面接自动词,强调状态。) 2.「てある」 ①表示结果的存续。窓が開いてある。 【窗户开着。】 (前接他动词,强调意志造成的结果。) 3.「ておく」 ①提前做好某事。会議の資料をコピーしておいた。 【提前复印好会议的资料了。】 ②以备下次使用而做准备。 会議のあと、椅子を元に戻しておいてください。 【会议后请把椅子放回原位。】 ③放任某个状态的存续。ビールを冷蔵庫に置いといた。 【把啤酒放在冰箱里。】 (原本应该是「置いておいた」、为了方便发音,口语会把「て」「お」合起来变成「と」。) 4.「てしまう」 ①表示完了。宿題を全部書いてしまった。 【作业全写完了。】 ②表示遗憾,后悔的情绪。金を全部使ってしまった。 【把钱全花完了。】 5.「てみる」 ①表示试着...一サイズ小さい服を着てみた。 【试着穿

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