七年级数学教案有理数的乘方.pdfVIP

初中数学-七年级数学教案有理数的乘方 有理数的乘方 一、素质 教育 目标 （一）知识教学点 1．理解有理数乘方的意义． 2．掌握有理数乘方的运算． （二）能力训练点 1．培养学生观察、分析、比较、归纳、概括的能力． 2．渗透转化思想． （三）德育渗透点：培养学生勤思、认真和勇于探索的精神． （四）美育渗透点 把记成，显示了乘方符号的简洁美． 二、学法引导 1．教学方法：引导探索法，尝试指导，充分体现学生主体地位． 2．学生学法：探索的性质→练习巩固 三、重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：有理数的乘方运算． 2．难点：有理数的乘方运算的符号法则． 3．疑点：①乘方和幂的区别． ②与的区别． 四、课时安排 1课时 1 五、教具学具准备 投影仪、自制胶片． 六、师生互动活动设计 教师引导类比，学生讨论归纳乘方的概念，教师出示探索性练习， 学生讨论归纳乘方的性质，教师出示巩固性练习，学生多种形式完成． 七、教学步骤 （一）创设情境，导入新课 师：在 小学 我们已经学过：记作，读作的平方（或的二次方）；记作，读作 的立方（或的三次