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七年级按六轨制 办学规模6轨制指每个年级有6个班。 办学规模，开办学校中所具有的格局、形式和范围。办学的格局 决定学校的组织结构和班次结构，办学的形式决定办学的方向和方式， 办学的范围决定办学的基础力量大小和生员队伍的多少。 通常所说的“扩大办学规模，提高办学质量”就是指从学校的格 局、形式和范围上进行扩充改善，以进一步提高教学质量。 扩展资料 双轨学制，以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学、中学， 此外在中学以下还有家庭教育。另一轨从下而上，其结构是小学及其 后的职业学校。 早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成 了与初中连接的中等职业教育。后来随着社会改革的深入，英国尝试 在初中高中进行融合，允许双规之间进行一定程度的交流。 单轨学制，以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校 相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。