人教部编版四年级数学上册《大数的认识（全章）》PPT教学课件.ppt

新知探究 显示屏 开关及清除屏键 清除键 计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。 你知道哪些键的功能？和同学交流一下。 新知探究 386＋179＝ 565 按照下面的步骤，用计算器算一算。 825－138＝ 687 26×39＝ 1014 312÷8＝ 39 自己试试看。 1 新知探究 用计算器计算下面左边各题。 9999×1＝9999 9999×2＝______ 9999×5＝______ 9999×3＝______ 9999×7＝______ 9999×4＝______ 9999×9＝______ 19998 29997 39996 49995 69993 89991 不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？ 2 55846＋7646＝ 13027－8934＝ 66280×23＝ 6908×37＝ 111111111÷9＝ 395412＋10589＝ 用计算器计算 63492 4093 1524440 255596406001 巩固练习 巩固练习 111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝__________ 108÷9＝______ 9＝__________ 1107÷9＝_______ 111111102÷9＝__________ 11106÷9＝________ 1111111101÷9＝__________ 12 123 1234 12345 123456 1234567123456789 先用计算器计算左边各题。 不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。 课堂小结 算筹 算盘 计算尺 机械计算器 计算机和电子计算器 电脑 课堂小结 显示屏 开关及清除屏键 清除键 用计算器探索规律 拓展训练 1.用计算器计算。 128+284= 371÷7= 36+228-179= 532-178= 45×77= 353-95+483= 412 53 85 354 3465 741 拓展训练 拓展训练 3.这是一张购买文具的收据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器验算一下。 435 300 580 1345 拓展训练 4.用计算器算出下面各题的积。 1×1= 11×11= 111×111= 1111×1111= 11111×11111= 2 121 12321 1234321 123454321 拓展训练 5. 你知道小红是怎么算的吗？ 497+498+499+500+501+502+503 =3500 拓展训练 6.写出几个多位数，读一读。 拓展训练 7.写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万 五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万 499700000 208760000 ≈5亿 ≈2亿 5083000000 ≈51亿 62940000000 ≈629亿 拓展训练 8.比较下面每组中两个数的大小。 26090800000○26900800000 7451030000○54284000000 拓展训练 9. 56+37=2072 下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。 356+175=181 179-86=265 38×45=1748 395÷5=390 × 拓展训练 下面结果是用计算器“算”出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。 356+175=181 179-86=265 38×45=1748 395÷5=390 把除法看成了减法 把减法看成了加法 把45看成了46 课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 13 课时 整 理 与 复 习 大数的认识 1 旧知回顾 大数的认识 认识数位顺序表 亿以内数的读写 数的产生和十进制计数法 亿以上数的认识 计算工具的认识及用计算器计算 亿以内数的大小比较 亿以内数的改写 求亿以内数的近似数 亿以上数的读写 亿以上数的大小比较 亿以上数的改写 求亿以上数的近似数 亿以内数的认识 旧知回顾 计数单位 数 位 数 级 个级 万级 亿级 个 十 百 千 万 十 万 百 万 千 万 亿 …… 千 亿 百 亿 十 亿 十万位 万 位 千 位 个 位 十 位 百 位 百万位 千万位 亿 位 十亿位