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幼儿园大班身心健康教案 冬天病毒易侵扰，教你儿招御寒流，胡椒去寒又除湿，葱辣姜汤治感冒，大蒜抑制肠胃 炎，洋葱最宜中老年，杀菌降脂益心脑。寒流来了不用怕，葱姜蒜齐力护驾。下面我为大家 整理共享的是关于幼儿园大班身心健康教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以 关心到有需要的你们。 幼儿园大班健康教案篇一 ［活动目标］ 1、感受塑料制品给环境造成的严峻污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 2、通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。 ［活动预备］ 和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。 拍摄的无处不在的塑料袋录象片。 做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。 ［活动过程］ 一、让幼儿实地观看试验结果 1、师：小伴侣，还记得前几天咱们一起埋在地下的塑料袋和纸袋吗?这么多天过去了， 你们猜猜它们会有什么变化？ 带领幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发觉了什么？（塑料袋还是那么完整, 纸袋有些腐烂）这是为什么呢？ 老师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不 能分解腐烂，它会在土壤里埋上很多年，而且还会产生有害物质。 二、了解塑料袋在日常生活中的使用状况 那在我们生活当中那些地方会使用塑料袋呢?（幼儿回答） 师：现在，老师带你们去看一看。（看录象） 老师讲解：（分别看一看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料袋使用状况） 2、师：刚才我们看到人们每天都用那么多的塑料袋，你们是怎么想的?使用塑料袋有什 么危害吗？ 3、老师小结：使用塑料袋很便利但会影响环境污染空气，损害人们的身体健康。 幼儿园大班健康教案篇二 目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、愿意吃一些比较有养分的绿色食品，并参加绿色食品嬉戏赛。 活动预备 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红颜色笔人手一支。 活动过程 1、幼儿进行谈话活动： 1）老师：你喜爱吃什么食品?为什么？ 2）老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 2、通过观看幼儿用书，了解留意饮食卫生的重要。 1）看图说说：图上的小伴侣在做什么?想一想这样做对吗?为什么？ 2）观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病？ 例如：观看拉肚子的小伴侣，说说：为什么他会拉肚子?（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……观看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多 了……） 3、引导幼儿参加争论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么？ 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 老师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出的食品和最差的 食品，并给以“绿色食品〃和〃垃圾食品〃的称号。 5、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。 1）老师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品； 2）老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。 6、引导幼儿评比出2个绿色食品。 7、嬉戏〃蹲一蹲〃 老师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。 玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜， 第一个是黄瓜说：〃黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。〃青菜听到后。 幼儿园大班健康教案篇三 活动目标 1、通过听故事，学会用乐观的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。 2、教幼儿在日常生活中学会思索解决问题的方法，知道兴奋欢乐有利于身体健康。 3、培育幼儿的自我掌握力量，为养成活泼开朗的性格奠定基础。 二、活动预备 1、多媒体《小甜心和小苦恼》 2、微笑卡，音乐磁带，录音机 3、预备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。 三、活动过程 1、嬉戏导入：带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。 师：小伴侣，今日老师带你们去一个好玩儿的地方一一心情味道王国，在那个王国里全 部人的心情都是和味道相联系的，我们一起去看一看吧。 带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。 2、品尝味道，感受心情。 师：心情味道王国到了，请小伴侣自由地品尝味道，感受心情吧。 幼儿分散自由品尝体验，老师提示幼儿留意卫生，爱护口腔。 提问：你刚才品尝的是什么味道?心情怎样？ 3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》 提问：回、你喜爱故事里的谁?为什么？ 回、生活中你会遇到和小苦恼相同的经受吗?你应当怎么对待？ 回、小伴侣在日常生活中有过不兴奋，或生气的事吗?假如遇到不称心的事或要求没有被 满意，你可以用什么更好的方法解决？ 团、小伴侣知道生气、难过、发脾气为什么不好吗?你生气的时候四周的人怎么样？ 回、师小结：小伴侣都知道任凭发脾气，生气是不好的行为习惯，会失去许多小伴侣， 常常发脾气，生气，时间长