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保育师操作技能复习题二答案、判断题
1、
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18、 V
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20、
X
二、操作题
1、幼儿烫烧伤的应急处理方法
具体考核要求:
从提供的道具(一盆冷水、自来水、牙膏、酱油、肥皂头、烫伤油膏、剪刀、消 毒纱布、清洁被单)中选择正确的道具,描述烧烫伤的处理过程。
评分要点:
①首先给予局部降温处理,用冷水浸泡或自来水冲淋30分钟;
②衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后慢慢解脱;
③轻度烧烫伤用烫伤油膏涂局部,严重的用消毒纱布或清洁被单包裹,送往医院 治疗;
④如起水泡,不要弄破,以免感染。
急救程序颠倒得零分
选择错误的道具得零分2、简述户外活动中的保育工作
具体考核要求:
分别说出户外活动的准备、过程和结束三个阶段中保育员老师的工作内容、要求 和注意事项。
评分要点:
①活动开始前向教师了解活动的内容。
②检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是 否安全卫生,活动前将所用器材都分类摆好。
③协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备如入厕、增减衣物,整理装束,系 好鞋带等。
④活动过程中,配合教师指导及保护幼儿安全。对体弱儿和因身体不适不能活动 的幼儿多加照料。根据活动量、气温为幼儿擦汗,增减衣物。
⑤活动结束时,给幼儿拍扫身上的尘土,将活动器材及时收放好。
三、案例分析题1、保育员金老师在帮叮当小朋友穿衣服时,发现其手上有几个小水泡,后又发现脚 掌有几个米粒大小的红疹,叮当说自己的喉咙疼,金老师伸手摸了摸他的额头,觉 得有点烫。
具体考核要求:
根据症状,判断叮当有可能得了何种疾病及保育员金老师的处理方法。
评分要求:
①初步怀疑手足口病。
②立即通知保健人员或园领导;③将儿童暂时隔离,通知家长接走去医院就诊;
④所在班级彻底消毒;⑤检疫观察接触班级未患病儿童。
2、自由活动时,壮壮和菲菲都想玩美发厅的游戏,争吵不休。“不要吵啦!再吵, 两个人都不要玩,坐在那边去!”保育员张老师生气地说到。
具体考核要求:
①游戏对幼儿发展的重要性;②保育员张老师解决两个孩子的争端并引导他们继续游戏的方法。
评分要点:
①游戏的重要性a、有助于儿童身体的健康成长,
b、促进儿童的认知能力发展,c、有利于儿童情绪和社会性的发展;
②解决方法a、采取不偏不倚的态度,教育幼儿友爱谦让,团结协作,公平竞争,
b、尊重幼儿,以积极、平等的态度对待孩子, c、即使是在孩子犯错误时也不能讽刺、打击,应该始终让孩子感到老师是爱他的。
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