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- 2022-10-30 发布于河北
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北师大版五年级数学上册集体备课教学设计
课题 找最大公因数 主备人 使用人
教学 目标 1. 探索找两个数的公因数的方 ，会用列举 找出两个数的
公因数和最大公因数 。
2 . 经历找两个数的公因数的过程 ，理解公因数和最大公因数
的意义 。
3 . 初步了解用短除 求最大公因数，培养
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