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有理数的乘法 教学设计 姓名 学段年级 课题 课型 七 学校 课时名称 课时教学设计 基本信息 联系电话 1.4.1有理数的乘法 课时教学设计 1.4.1有理数的乘法 新授课?复习课□试卷讲评课□其它课□ 1.教学内容分析 有理数的乘法是继有理数的加减法之后的又一种基本运算.有理数乘法既是有理数运算的深入，又是进一步学习有理数的除法、乘方的基础，对后续代数学习是至关重要的. 与有理数加法法则类似，有理数乘法法则也是一种规定，给出这种规定要遵循的原则是“使原有的运算律保持不变”.本节课要在小学已掌握的乘法运算的基础上，通过合情推理的方式，得到“要使正数乘正数（或）的规律在正数乘负数、负数乘负数