人教版三年级下册语文29 古诗两首.pdfVIP

29 古诗两首(人教版小学语文三年级下册教案) 教学目标 1. 会认 8 个生字。 2. 背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。 3. 能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。 教学准备 学生：收集牛郎织女（包括乞巧节）和嫦娥奔月的神话故事及其它神话故事。 教师：牛郎织女和嫦娥奔月神话故事的课件（展示故事主要情节，并教师配说 对白。见后） 第一课时 教学过程 一、读本单元导语，了解本单元学习内容。（板书：神话故事、民间传说） 二、了解“乞巧节”，学“乞”。 1. 引入课题：今天，我们学习 29 课古诗两首的第一首，齐读“乞巧”（“乞” 三声，区别乞──气） 2. 通过课前搜集的信息，你了解“乞巧”吗？（ 四人小组交流 、抽说、补充 。 见 124 页 ） 三、读诗，（学“霄”），讲牛郎织女的神话故事，体会诗中丰富的想象。 1. 自读，齐读诗。 2. 学“霄”（“霄”夜 。上 “雨”字头 ，下“肖”） 3. 诗中讲了一个什么神话故事？（板书：牛郎织女） 4. 生用课前搜集的资料讲故事。 ①四人小组交流 、补充 （可用 图书），教师参与交流补充 。 ②抽讲，其他学生可补充 。 ③出示课件牛郎织女神话故事画面 ，师说白。见后