七年级数学上册 角的量二人教.pptxVIP

七年级数学上册 角的量二人教会计学第1页/共20页CABO第2页/共20页第3页/共20页第4页/共20页互为补角如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫做互为补角，其中一个角是另一个角的补角。第5页/共20页第6页/共20页互为余角如果两个角的和是一个直角，那么这两个角叫做互为余角，其中一个角是另一个角的余角。第7页/共20页互为余角如果 的和是一个 ，那么这两个角叫做 余角，其中一个角是 的余角。互为补角如果 的和是一个 ，那么这两个角叫做 补角，其中一个角是 的补角。两个角直角互为另一个角两个角平角互为另一个角4第8页/共20页若∠1 + ∠2 =180 °, 则 .( ) 若∠1和∠2互补,则 .( )若∠3 + ∠4 =90 °,则 .( )若∠3和∠4互余,则 .( )2互补定义∠1和∠2互补1互补定义∠1 + ∠2 =180 °互余定义∠3和∠4互余3互余定义∠3 + ∠4 =90 °第9页/共20页练习一、填空1、70°39′的余角是 ，补角是 。2、如果一个角的补角是150 ° ；那么这个角的余角是 。3、x °（x90）的余角是 ，它的补角是 。19 °21 ′109 °21 ′60 °（90-x） ° （180-x） °总结：锐角∠?的余角是（90 °—∠ ? ） ∠?的补角是（180 °—∠ ? ）第10页/共20页例1 若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数。解：设这个角是x °，则它的补角是（180-x） °,余角是(90-x) ° 。根据题意得：（180-x） °= 4 (90-x) ° 解得：x =60 答：这个角的度数是60 °。第11页/共20页练习已知两个角互为补角，它们的差为30 °，求这两个角的度数。你能想出几种方法？233331第12页/共20页试一试4∠1和∠2互余，∠3和∠4互余，如果∠1=∠3，那么， ∠2和∠4相等吗？为什么？第13页/共20页补角性质：同角或等角的补角相等。余角性质：同角或等角的余角相等。第14页/共20页AD如图∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 °则∠1与∠2是什么关系？1BO2C答： ∠1 = ∠2 因为∠1+ ∠BOD = 90 ° ∠2+ ∠BOD = 90 ° 所以∠1 = ∠2（同角的余角相等)第15页/共20页讨论ABC如图，E、F是直线DG上两点∠BEF = ∠BFE∠AED = ∠CFG = 90 °DEFG找出图中相等的角并说明理由。1212第16页/共20页小结互为余角互为补角对应图形数量关系性 质∠1+ ∠2 = 90 °∠1+ ∠2 = 180 °同角或等角的补角相等。同角或等角的余角相等。DECAOB第17页/共20页检测∠1=120 °, ∠1与∠2互补, ∠3与∠2互余,则∠3= .2.O为直线AB上的一点，OD平分∠AOB， ∠COE = 90 °则∠BOC = 　， ∠COD = 　。30 °∠DOE∠AOE第18页/共20页作业1、阅读书P36~382、P41 1 （5）（6）（7）（口答） 8 B组2、3第19页/共20页再见